摘要推进中医药文化进校园是助推中华优秀传统文化伟大复兴的重要举措之一.文章对融入中小学九年义务教育课程教材中的传统中医药文化内容进行归纳总结和分析,旨在从中梳理中医药文化融入在中小学课堂教学的课程体系,分析其课程体系内的教学内容、科目及学段分布等为中医药在基础教育的普及和推广提供课程资料及教学指导.
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