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结合教学知识点挖掘中医内科学思政元素的探讨

摘要在中医专业教学过程中,不断加强课程思政教学,不仅能提升中医药文化自信,对增强学生对中华民族的文化自信也大有裨益.作为中医主干课程,中医内科学是中医基础理论与临床各学科联系的桥梁,同时也是其他各科临床的基础.中医内科学授课过程中,通过一些合理的教学设计,润物无声地将思政教育融入其中,显得格外重要.教学实践中不断挖掘和积累课程内容中蕴含的思想政治教育要素,与教学知识点有机融合,成为本课程思政教育的努力方向.文章探讨通过结合中医内科教材中具体疾病的概念、历史沿革、病因病机、诊断与鉴别诊断、辨证论治及名医验案等教学知识点,挖掘凝练思想政治教育元素,将教学知识点与思想政治元素有机地融合在一起的思政教育的方法,为培养仁心仁术兼备的中医药人才奠定基础.

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分类号 G64
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1007-9203.2025.4.zyyglzz202504011
发布时间 2025-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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