换一批摘要目的:探讨360度考评法在临床药师岗位胜任力评价中的应用效果.方法:选择2021-2023年于金华市中心医院培训的12名临床药师学员进行研究,采取360度考评法对学员进行考评,采用前期德尔菲法和层次分析法构建的临床药师学员评价体系确定考评内容,分析各评价主体分数情况.结果:对确定的6个评价内容得分情况进行分析,各考评主体在基本能力、药学服务能力和职业素养方面评分较高,在学习发展能力和基本知识方面评分较低,其中基地教学管理人员在各项评价内容中给出评分相对较低,总分同药学带教老师评价总分差异显著(P＜0.05),其他主体同药学带教老师评价总分无显著差异(P＞0.05).结论:360度考评法从多个角度对临床药师学员岗位胜任力进行评价,结果更加客观和公正,可以为临床药师岗位胜任力相关教学工作的改进提供参考依据.
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