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中药化学多元化过程性考核项目设置的思考与实践

The thinking and practice of the process assessment program of traditional Chinese medicine chemistry course

摘要中药化学课程是中药学专业的核心主干课程,在中药学专业人才培养中发挥着重要的作用.中药化学课程组教师围绕"互联网+"混合式教学模式,以学生为本,进行了中药化学课程过程性考核项目改革.通过近3年的教学改革,中药化学课程完成了阶段性目标,从传统单一的课程考核方式转变成多元化过程性考核项目.该项目的实施,能够更全面客观真实的反映学生的学习态度和学习效果,激发学生的学习兴趣和创新能力,为培养双一流中药学人才奠定了基础.

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DOI 10.3969/j.issn.1674-926X.2023.01.018
发布时间 2023-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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