换一批摘要在专业课教学中渗透人文精神教育是提高素质教育的重要一环.结合<内经>课的特点,在教学中采用开放式教学,从而引发学生的好奇与疑问,引导学生体悟<内经>博大精深的美感;教育学生肩负起继承与发展中医的重大使命,激发学生主动肩负起发展中医的重任;在教学中运用案例教学法,以提高学生的中医思维能力;注重教学规律研究,努力提高教师自身素质.
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分类号
R221（中医基础理论）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1673-7717.2005.01.033
发布时间
2005-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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