从体认语言学角度诠释象思维的学理化建构
Construction of Xiang(象)Thinking Based on Embodied-Cognitive Linguistics:Discussion on the Differences in Value Concepts Between Chinese and Western Medicine
摘要基于语言与思维的双向关系建立语言学与象思维的对话框架,系统揭示语言模型下象思维学理化构建的价值链,同时探讨中医元思维逻辑下中西医学价值理念的差异.象思维作为普遍意义上的国学原创思维,本质是思维主体对客观规律的演绎方式,影响中医学的思维范式.体认语言学为还原象思维的构建过程提供确切路径,象思维的学理化建构可分为"体""认"两层含义,经历观取物象-形象化与抽象化-意象化认知模型-概念化与范畴化-模型化推演五个阶段.象思维与中医理论创新受到三重维度影响,即人的主观因素、语言因素、现实因素.中西医学价值理念的差异由文明的底层逻辑决定,体现在主体文化、思维认知、诊疗方法三方面,而文明互鉴与文化包容是谋求中西医学共生发展的关键.
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