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摘要目的：<br>　　调查河北省老年科护士对压力性损伤知识的掌握以及对压力性损伤预防的态度，分析其影响因素，为今后老年科护士压力性损伤培提供方向和依据。<br>　　方法：<br>　　采用分层整群随机抽样的方法，于2021年8月18日~2021年9月28日，在河北省内各地市分别抽取3~4所老年科室的医院，总计43所，共883名符合纳排标准的老年科护士参与此次调查问卷，回收有效问卷751份。采用一般资料调查表、中文版压力性损伤知识评估工具、中文版压力性损伤预防态度量表，分析老年科护士压力性损伤知识掌握情况和压力性损伤预防态度的影响因素。采用Excel建立数据库，利用SPSS26.0进行统计学分析，主要使用的统计学方法包括描述性分析、t检验、单因素分析、皮尔逊相关分析和多元线性回归。<br>　　结果：<br>　　1.本次调查老年科护士压力性损伤知识总得分为（9.33±2.92）分（中文版压力性损伤知识评估工具总分为21分），平均得分率为44.33％。压力性损伤知识六个维度的平均得分率由高到低依次是特殊病人（56.66％）、分期与观察（52.77％）、危险因素评估（51.26％）、病因（51.20％）、营养（36.22％）、压力性损伤预防（35.06％）。<br>　　2.老年科护士压力性损伤预防态度总得分为（42.64?4.84）分（中文版压力性损伤预防态度量表总分为52分），平均得分率为82.00％。压力性损伤预防态度四个维度平均得分率由高到低依次是优先级（86.12%）、预防压力性损伤信心（83.25%）、压力性损伤影响（79.42%）、个人能力（79.25%）。<br>　　3.影响老年科护士压力性损伤知识得分的单因素分析结果显示：城市、医院等级、医院性质、护士工作年限、年龄、职务、职称、学历、是否参加过压力性损伤知识培训、距上次参加培训时间与压力性损伤知识的得分情况有关(P＜0.05)。<br>　　4.影响老年科护士压力性损伤预防态度得分的单因素分析结果显示：城市、医院等级、医院性质、职称、学历、是否参加过压力性损伤知识培训、是否是压力性损伤小组成员，距上次参加培训时间与压力性损伤预防态度得分有关(P＜0.05)。<br>　　5.老年科护士压力性损伤知识的多元线性回归分析结果显示：城市、医院等级、医院性质、年龄、工作年限、职称是影响因素。<br>　　6.老年科护士压力性损伤预防态度的多元线性回归分析结果显示：城市、医院等级、医院性质、职称、是否为压力性损伤小组成员、是否参加过压力性损伤培训、距上次参加培训时间是影响因素。<br>　　结论：<br>　　1.本研究中河北省老年科护士对压力性损伤有积极的预防态度，但是其对压力性损伤知识掌握欠佳。<br>　　2.城市、医院等级、医院性质、年龄、工作年限、职称是河北省老年科护士压力性损伤知识的影响因素。城市、医院等级、医院性质、职称、是否为压力性损伤小组成员、是否参加过压力性损伤培训、距上次参加培训时间是预防态度的影响因素。这提示护理管理者应根据这些影响因素制定适合本医院老年科护士压力性损伤培训方案及培养计划培训方案。