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摘要国家卫健委会颁布的《中国青少年健康教育核心信息及释义（2018版）》对网络成瘾的定义及其诊断标准进行了明确界定。网络成瘾（InternetAddictionDisease，IAD）是指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为，表现为过度使用互联网后导致明显的学业、职业和社会功能损伤。网络成瘾根据特定网络依赖内容，又可以分为：1.网络游戏，2.浏览下载色情网页，3.泛化性成瘾（如聊天、社交等）等3个亚型。随着网络普及率的升高，网络成瘾也随之越来越瞩目，尤其是近几年新型冠状病毒疫情的爆发，人们因疫情防控，对互联网的使用增多，如网络会议、线上教学等线上办公和学习。互联网对人们的不良影响也一直受到社会各方广泛关注，尤其是心身发育尚不完善的儿童和青少年群体。在当下越来越多需要使用互联网的生活场景和工作场景，以及不断发展的互联网速度和互联网终端产品，我们不得不重视起这个危害身心健康的新的疾病。面对网络成瘾，诊断和识别是尤为重要的。<br>　　目的：根据ICD-11新纳入的游戏障碍（GamingDisorder，GD）诊断指南，编制和验证一个网络成瘾量表，进行探索性因子分析以及验证性因子分析，对量表的结构、信度与效度进行检验。并统计分析已收集的量表数据中不同年龄、性别、使用设备、学历等分组人群，不同人群的使用特征。<br>　　方法：参考Young的IAT、台湾陈淑惠教授的中文网络成瘾量表CIAS-R和Lin等人编制的智能手机成瘾量表SPAI中的维度和条目，结合ICD-11的游戏障碍的诊断指南，询问成瘾医学的专家和心理治疗师的意见，创建条目。随后对建成的网络成瘾量表在不同人群中进行投放使用进行预检验。<br>　　结果：初步设计量表有20个条目，预检验时共回收有效问卷103份，探索性因素分析得出3个维度，与ICD-11游戏障碍的诊断指南中的3个维度相符合，量表KMO值为0.903，巴特利特球形度检验卡方值为1234.2，显著性P值小于0.01，删除因子载荷不合理的题项后确定有效题项15项，最后对该15题项量表进行验证性因素分析，回收有效问卷232份，统计分析结果提示结构效度：X2/df值为2.22，RMSEA为0.07，CFI，IFI，TLI，NFI值均大于0.9，各个潜变量对应各个题目的因子荷载均大于0.6，各个潜变量的平均方差变异AVE均大于0.5，组合信度CR值均大于0.8。<br>　　结论：本量表基于几款被大众接受和广泛使用的量表研发而来，且可行性、信度及效度均较好，可作为网络成瘾识别的测量表。本量表可适用于青少年和成年人的网络使用情况调查，且相较既往存在的网络成瘾相关的量表在信效度低、内容一致性差、制定标准不合理方面，本量表结合了ICD-11关于GD的诊断指南，在对网络成瘾的调查量表中是较为准确和新颖的。