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摘要随着信息时代的发展,计算机技术、网络技术以及数字视觉化技术不断创新,数字视觉化技术在教育领域使用范围愈发扩大,与各个学科的教育活动也越来越紧密。然而这些技术在中医教学中的应用仍处于初级阶段,从而造成其教学方法的相对滞后。为了发扬伟大的祖国医学,本文主要研究中医望诊数字视觉化教学系统部分,为中医与数字视觉化技术相结合找到新的方向。<br>　　本文根据现有理论知识信息、教育方法及调查反馈的方式,把数字视觉化技术运用于中医望诊教学当中,本系统提倡以师生互动为主导的教育方法,以改变中医望诊传统教学方法为目标,更加希望改变传统的教学观念和教学模式,为推动中医教育改革进展创新思路,为改善教学质量做出贡献。文中详细分析了如何将中医望诊内容融入数字视觉化计算机辅助教学的方法,分析了中医望诊教学实践理论基础和可行性,着重将理论研究与实践相结合。本文设计的教学系统是专门针对中医望诊这部分教学而设计,结合最新的计算机相关技术,提供一个图文并茂、生动形象的教学模式,激发学生积极主动的学习热情,促进教学方式由以教为主向以学为主的转化,希望能够减轻学生的认知负担。木系统在结合理论指导与中医望诊教学特点的基础上,结合使用了PhotoShop7.0、3dsMax2009、ZBrush4、Corel Draw、Adobe director11.5等工具软件,在Windows环境下组合运用开发,以寻求解决教育方式上的实际问题。本文还针对教学系统在教学实践环节中的应用效果,专门在大学中进行了调查,并对结果进行了分析、讨论。调查研究采用了测试、问卷和访问相结合的方式,努力做到客观地分析和评价教学系统对中医望诊教学产生的效果。<br>　　本文结合具体问题,论述了本系统开发和实现各个步骤的相关技术,对脚本设计也做了详细的介绍,同时,针对本系统存在的不足提出了改进意见。研究结果表明在激发学习兴趣、提高学习效率、帮助分析理解等环节中,本系统起到了一定程度上的积极作用。本文注重阐述理论研究与应用研究相结合,仅是中医望诊数字视觉化教学的初步研究,存在在许多不足之处,有待今后改进。