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自闭症儿童社会支持的社工介入研究——以南京爱德儿童发展中心为例

摘要本文以社工介入视角,选取南京爱德儿童发展中心为调查地,先后采用文献研究法和深度访谈法,就自闭症儿童的服务需求,对中心的自闭症儿童家长和康复训练老师进行深度访谈。为充实调查资料,笔者设计了《自闭症儿童需求状况调查》问卷,向中心的自闭症患儿家长发放调查问卷,进一步了解目前自闭症儿童服务的现状和问题。<br>   在需求调查基础上,笔者利用所在企业的资源优势,从社会支持的角度,设计、参与“携手爱德,关爱特殊儿童”公益项目,以社会企业与社会公益资源互助的社工介入方式,推动南京专业自闭症康复机构—爱德儿童发展中心与南京美奥公司实现资源对接。整个项目分别围绕家长、康复机构两个单元开展项目实践活动,笔者总结和评估社工介入前后的项目效果,试图以社工介入方式,融合社区服务资源,改善自闭症儿童社会支持困境。<br>   结合需求评估和项目实践成果,对整个研究过程进行反思和总结,并就社工介入自闭症儿童社会支持的多样化方式展开进一步探讨,提出对策和建议,从而更好地完善我国自闭症儿童社会支持体系,帮助其提高社会适应能力,更好地融入社会生活,实现自我价值。

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