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自闭症谱系障碍幼儿医教结合方案研究

摘要目前,我国自闭症谱系障碍(ASD)早期干预虽然得到了越来越多的重视,但早期干预的资源尚不充足,缺乏社会支持和社会保障体系,总体干预情况不容乐观。本研究为ASD幼儿早期干预能获得更好效果,整合多方社会资源,制定了自闭症谱系障碍幼儿医教结合干预方案。并且用CIPP的方案评估方法,从背景评估、输入评估、过程评估、成果评估这四个方面,对该方案的成效进行全面评估。<br>  背景评估部分了解了目前ASD早期干预的现状、自闭症幼儿的家庭需求及参与单位的资质,在此背景下制定了自闭症谱系障碍幼儿医教结合干预方案。输入评估部分请专家评估了方案实施的行政资源、人力资源、教学资源情况,以了解方案实施的场域条件。过程评估中如实记录方案的实施过程、监督方案按计划进行、收集相关数据。成果评估部分通过量化和质性分析,综合探讨该方案的成效。<br>  从方案评估结果来看,自闭症谱系障碍医教结合方案有效的整合了医疗、教育和家庭资源,为ASD早期干预提供了一套可供实施的干预指导方法。该方案不仅满足了ASD幼儿及家长的需求,对医院和特殊教育学校后续开展工作有良好的促进作用。<br>  通过CIPP方案评估模式的评估,证明了自闭症幼儿医教结合干预方案的可行性和有效性,具有推广使用的价值。

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