换一批摘要本文在Grossman健康生产函数的基础上建立计量模型，使用CHNS2006年的数据，定量地估计了在我国母亲受教育程度对子女健康的影响。研究使用三个指标--标准化身高、身体质量指数和自评健康来衡量儿童健康状况，分别采用OLS、多元logit模型和有序Logit模型分析母亲教育和其他相关因素对三个健康指标的影响。此外，根据儿童年龄段、居住地和性别将数据分成不同的子样本，考察母亲受教育程度对不同群体儿童健康的影响差异。<br> 针对0-17岁全体儿童样本的分析表明，母亲受教育程度对子女健康状况存在显著的正向影响，但这一影响在不同群体间存在差异。首先，从年龄段来看。0-6岁儿童的健康主要受到遗传因素(即父母健康)以及家庭经济状况的影响，母亲教育的影响并不明显。对于7-12岁和13-17岁儿童来说，母亲受教育程度对子女健康的各项指标都有显著影响。此外，随着孩子年龄的增长，家庭经济条件对健康的作用越来越弱，父亲的影响也在减小，而母亲受教育程度的作用则越来越大。其次，分城乡来看。母亲受教育程度对子女健康的影响在城市样本中较小，而在农村样本中较大。最后，分性别来看，母亲教育对女孩健康的影响要大于对男孩的影响，而父亲教育对男孩健康的影响比对女孩的影响要大。<br> 在此基础上，建议采取相应措施保障女性完成义务教育，加强基础健康知识的教育，改善农村教育资源，从而提高女性受教育水平和质量，促进儿童健康发展。
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