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细节管理在糖尿病健康教育中的应用与效果

摘要目的:探讨在住院糖尿病患者健康教育中应用细节管理的效果。方法选择住院糖尿病患者健康教育实施细节管理前后各120例作为研究对象,实施前为对照组,实施后为实验组,比较2组患者的满意度、疾病知晓程度、治疗依从性及糖化血红蛋白控制情况。结果实施细节管理后各项评价指标均优于实施前(P<0.05),比较差异有统计学意义。结论糖尿病健康教育中实施细节管理可提高患者满意度以及对疾病的认知水平及治疗依从性,有利于控制患者的血糖,预防和延缓并发症的发生。

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分类号 R473.5
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发布时间 2014-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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