换一批家庭养育环境对发育性语言障碍儿童语言发育和社会情绪的影响
Influence of home nurture environment on language development and social emotion in children with developmental language disorder
摘要目的 探讨家庭养育环境对发育性语言障碍(DLD)儿童语言发育和社会情绪的影响.方法 采用1~3岁儿童家庭养育环境量表、Gesell发育诊断量表和1~3岁幼儿情绪及社会性发展量表对125例DLD儿童进行测评.130例年龄、性别匹配的语言发育正常的儿童作为对照组.结果 DLD组儿童的家庭养育环境中不良环境所占比例显著高于对照组,家庭养育环境中的各领域得分均显著低于对照组(P<0.05).DLD儿童的家庭养育环境得分与儿童的语言发育水平(r=0.536,P<0.01)、社会情绪中的能力域得分(r=0.397,P<0.01)呈正相关,与社会情绪中的外显行为域、内隐行为域、失调域得分呈负相关(r分别为-0.455、-0.438、-0.390,P<0.01).DLD儿童的家庭养育环境对儿童的语言发育水平有直接的影响,也通过社会情绪的中介效应影响儿童的语言发育水平.结论 家庭养育环境影响DLD儿童的语言发育和社会情绪;社会情绪在儿童家庭养育环境和语言发育中起部分中介效用.
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关键词
发育性语言障碍家庭养育环境社会情绪中介效应儿童Developmental language disorderHome nurture environmentSocial emotionMediating effectChild
栏目名称
DOI
10.7499/j.issn.1008-8830.2017.05.015
发布时间
2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
中国疾病预防控制中心妇幼保健中心合生元母婴营养与健康研究项目（2015FYH007）
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