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首页 > 中国医药指南 > 整体护理对儿童注意缺陷多动障碍认知情况的实际影响

整体护理对儿童注意缺陷多动障碍认知情况的实际影响

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摘要目的 探讨整体护理对儿童注意缺陷多动障碍认知情况的实际影响.方法 将我院收治的70例注意缺陷多动障碍患儿根据SPSS20.0统计学软件包以1:1比例分组,对照组采用常规护理,观察组实施整体护理,对比两组患儿认知情况差异.结果 观察组总有效率、WISC-IV(儿童智力量表)评分及CBCL(Achenbach儿童行为量表)评分均明显优于对照组(P<0.05).结论 整体护理可有效改善注意缺陷多动障碍患儿认知功能,值得推广.

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作者 孔妮娜 [1] 学术成果认领
作者单位 沈阳市儿童医院,辽宁 沈阳,110032 [1]
关键词 整体护理儿童注意缺陷多动障碍认知
医学主题词 整体护理(Holistic Nursing)精神运动性激动(Psychomotor Agitation)认知(Cognition)儿童(Child)对照组(Control Groups)
分类号 R473.72（护理学）
栏目名称
临床护理
发布时间 2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中国医药指南

中国医药指南

2018年16卷36期

294-295页

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