换一批中医眼科临床教学四步法设计与应用研究
A study devise and actualization about four process of practical teaching of traditional Chinese ophthalmology
摘要介绍了中医眼科教学中的"提纲要点、集体讨论、归纳小结、示教强化"四步教学法.这一方法在大学四年级教学实践中得到了应用.通过心理学问卷调查、理论知识考试、操作能力考核进行综合评定,接受四步教学法学习的69名学生的学习成绩明显高于对照组(P＜0.01)
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分类号
R77（眼科学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-4379.1999.02.030
发布时间
2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
广东省五个一工程项目（4048）
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