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【中文期刊】 陈一 《生物学教学》 2022年47卷1期 14-16页 PKU
【摘要】 光合作用是初中生物学和高中生物学共有的教学内容,但各自强调的重点不同.本文比较了初、高中课程标准及教材中有关光合作用内容的描述,并在此基础上,结合初中学生的知识背景和认知特点,从"初高中衔接"的视角探索了初中阶段光合作用教学的设计.
【中文期刊】 陈一 《生物学教学》 2022年47卷5期 15-16页 PKU
【摘要】 "意义炼制"是学生学习新知识过程中十分重要的一种思维过程,对学生深入理解、牢固掌握知识有着重要意义.本文结合个人教学实践,从创设认知冲突、开展课堂辩论、注重生成性学习、注重学生的自主迁移四个方面谈对基于意义炼制的教学策略思考.
【中文期刊】 曹小红 陈一 等 《生物化学与生物物理进展》 2003年30卷3期 442-446页 SCIISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 通过缓冲液浸提、戊二醛固定化红细胞吸附、亲和层析和凝胶过滤等方法,从家蝇蛹中分离纯化出一种对半乳糖专一的凝集素.结果表明,亲和层析后,SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳检测家蝇蛹凝集素(MPL)分子质量为84 ku.SephadexG-200凝胶过...
【中文期刊】 陈一 《生物学教学》 2021年46卷11期 26-28页 PKU
【摘要】 备课时需关注的逻辑性可具体表现为:知识点的逻辑性、一节课的逻辑性、学科课程的逻辑性和习题选择的逻辑性等.如何使自己的备课内容更具逻辑性,是教师在备课过程中值得思考的问题.结合生物学教学实践,例谈如何在备课和教学内容中呈现上述的逻辑性.
【中文期刊】 陈一娈 陈文晶 《现代实用医学》 2022年34卷5期 604-606页
【摘要】 目的 探讨新生儿坏死性小肠结肠炎(NEC)患者血清S100钙结合蛋白A12(S100A12)、沉默信息调节因子2相关酶1(SIRT1)及维生素A、D水平与病情严重程度的相关性.方法 98例NEC患儿为研究组,另选取同期健康新生儿50例作为对...
【关键词】 坏死性小肠结肠炎; S100钙结合蛋白A12; 沉默信息调节因子2相关酶1;
【中文期刊】 陈一 《临床医学研究与实践》 2022年7卷28期 58-60页
【摘要】 目的 分析介入溶栓治疗对外周动脉阻塞性病变患者血流动力学及安全性的影响.方法 根据临床治疗方案的差异,将我院2019年1月至2020年12月收治的60例外周动脉阻塞性病变患者分为常规组(30例,常规药物治疗)和介入组(30例,介入溶栓治疗)...