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【中文期刊】 王正值 沙筠 等 《光明中医》 2015年12期 2700-2701页
【摘要】 以就业为导向，分析高职高专药学类专业岗位工作任务所需要的中医药基本理论及技能，对课程进行整体设计。工学结合，设计课程目标、教学内容、教学模式及教学方法、手段、考核评价等，制定对接职业、岗位工作任务需要的《中医药基础》课程标准，实施中医药学基...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李志毅 《中医药管理杂志》 2012年20卷2期 147-149页
【摘要】 中医药院校管理类专业都是新开设的专业,学生专业思想不稳定的现象普遍存在,应分析这些专业学生的思想特征,系统地、有针对性地开展专业思想教育工作,激励学生热爱专业、积极进取,真正成为适应社会需要的有用人才.
- 概要：
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【中文期刊】 杨赦 《中医药管理杂志》 2011年19卷6期 537-538页
【摘要】 文章以如何加强中医药文化教育,培养有中医特色的全面发展的管理类人才为切入点,从中医院校管理类专业学生学习中医药文化的意义出发,就学生对中医药文化的掌握情况,管理类专业的中医药类课程设置情况,教师授课情况进行调查研究.通过调查及与专家的深度访...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卫强 张兴法 等 《中医教育》 2009年28卷2期 22-24页
【摘要】 <篇首> 目前我国正由一个医药生产大国转变为医药强国,这就对中医学、药学、中药学、制药工程和药物制剂等中医药类人才培养提出了新的要求,复合型中医药类人才越来越受到用人单位的欢迎.
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【中文期刊】 伊娜 刘玲 《生命的化学》 2021年41卷9期 2068-2074页ISTICCA
【摘要】 生物化学是中医药类医学人才培养最重要的基础课程之一,课程学习难度大,学生听课效果欠佳.本论文基于中医药类专业本科学生在生物化学教学过程中存在的上课精神不集中、听课效果差的问题,从课堂小游戏、小比赛的实施,雨课堂及腾讯会议等多媒体的媒介的利用...
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【中文期刊】 武淑琴 《时珍国医国药》 2020年31卷11期 2754-2755页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 通过构建客观全面的评价指标,建立科学的实践教学评价指标体系,以期为中医药院校管理类专业实践教学提供借鉴或参考,推动中医药院校管理类专业实践教学高质量发展.方法 采用加权综合平均法,构建指标及指标体系,分别确定权重、分值和评价等级标准,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何应学 赵婷婷 等 《甘肃中医药大学学报》 2021年38卷5期 97-101页
【摘要】 以甘肃中医药大学药学院为例,针对高校药学类专业学生就业中存在的突出问题,立足二级院部优势,以精准指导与精准服务为切入点,找准问题,制定方案,理顺机制,依据学生求职意向、个性特点、择业观的不同,对学生进行分类的精准就业指导;通过校企合作创办企...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱丹 《生命的化学》 2019年39卷2期 394-399页ISTICCA
【摘要】 本文立足于高职高专院校职业教育教学理念,按照安徽省精品资源共享课程项目建设宗旨,以中医药专科院校药学类专业生物化学及技术课程为例,从课程定位与目标、课程标准、教学内容、课程资源、教学方法、信息化教学技术、教学团队等方面探索与实践精品资源共享...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢粤湘 《课程教育研究（新教师教学）》 2016年17期 38-38,273页
【摘要】 在中医药事业蓬勃兴起的大好形势下，高等中医药院校英语专业应更新办学理念、革新人才培养模式，依据《英语类专业本科教学质量国家标准》，结合行业标准，制定本校的英语专业本科教学质量标准；以质量为核心，狠抓专业内涵建设；探索校企合作培养人才；以实践...
【关键词】 《英语类专业本科教学质量国家标准》；高等中医药院校；英语专业；
- 概要：
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- 方法：
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