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【中文期刊】 刘俊英 李光仲 《中国医学教育技术》 2008年22卷6期 542-544页
【摘要】 通过分析交互式多媒体教学法在诊断学实验课中的应用,介绍了交互式课件制作的基本要求、功能特点及应用体会等问题.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林秀曼 吴芸 等 《中国医学教育技术》 2003年17卷5期 297-299页
【摘要】 随着现代远程教育在我国的迅速发展,开发高质量多媒体网络课件及素材成为当前教育工作者一个重要而迫切的课题.本文结合作者开发中医针灸多媒体网络课件的实践经验,论述了Flash在实现多媒体网络课件动画及其交互式控制方面的应用.将交互式动画应用于中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 詹慧静 郭宪立 《贵州工业大学学报(自然科学版)》 2001年31卷5期 55-59页
【摘要】 随着多媒体技术的发展,多媒体软件正以其丰富的内容,多样的媒体信息,灵活多变的形式和快捷方便的交互式操作等特点,吸引着越来越多的用户.教育系统中多媒体软件(课件)教学已成为一个热门的话题,如何制作一个好的多媒体教学软件,是教师们都在探索的一个...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周珂 李子丰 《管理信息系统》 2001年9期 31-32页
【摘要】 利用CAI软件进行教学,已成为未来社会发展的趋势.本文讲述了如何利用flash、JavaScript、Dreamweaver等新技术制作基于WEB的网络多媒体教学软件.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金晓峰 唐琦 等 《协和医学杂志》 2014年4期 482-486页ISTICPKUCSCD
【摘要】 耳鼻喉科解剖结构复杂、疾病众多，学习难度大。耳鼻喉科解剖特点是洞小腔深、结构重要、功能复杂，许多精细解剖结构，如中耳、内耳结构需要显微放大才能清晰显示；其中一些特殊结构，如耳蜗、前庭、半规管、听小骨等，需要准确理解其三维空间相对位置，因而使...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周衡 张星虎 等 《中国卒中杂志》 2010年5卷3期 251-254页ISTICPKU
【摘要】 依据血管神经病学的学科特点和教学要求,以多媒体制作软件Authorware为平台,结合视频、图片等多种教学形式,制作交互式课件,丰富血管神经病学教学内容,提高学生的学习效率.
【关键词】 Authorware；互动式课件；血管神经病学；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 吴文 《中国组织工程研究与临床康复》 2007年11卷5期 932-933页ISTICPKUCA
【摘要】 为激发学生的学习兴趣和学习动机,提高教学效果,制作"异常步态分析"交互式课件.选择与临床医学关系密切的部分--异常步态的目测步态分析.选取各种异常步态的视频录像、临床特点及力学结构分析、异常步态的原因分析以及各种异常步态的康复治疗措施等素材...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 徐昕欣 《生物学教学》 2007年32卷9期 40-42页PKU
【摘要】 <篇首> 由于PowerPoint自身交互功能的局限,它通常只被用来制作课堂演示类课件,而那些对交互性要求较高的课件或学件,则往往需要Flash或Authorware软件.然而,对于生物学科教师来说,要想熟练掌握后两者的复杂编程,的确不是一件易...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李翊 张咏梅 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷29期 93-96页
【摘要】 随着电子信息科学技术的不断改革发展,"互联网+教育"成为我国教学改革的新途径,数字时代教师自己动手设计、制作微课、慕课、私播课.课堂教学改革的研究与实践对当今教师职业技能提出了新要求.传统方法制作微课、慕课、私播课耗时长、成本高,需要与专业...
- 概要：
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