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【中文期刊】 孙奕 陈灵 等 《教育教学论坛》 2023年35期 185-188页
【摘要】 "穿上白大衣,我们就是战士".医生的使命感神圣而隆重.培养合格的医学生作为坚强的后备军任重而道远.五年制与三年制高职院校生是我国医疗机构尤其是基层医疗机构的后备军,健康中国的实现需要更多有责任心的基层医务工作者,但高职院校学生由于专业特殊性...
- 概要：
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【中文期刊】 刘行宇 张思佳 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷6期 147-150页
【摘要】 目的 构建以学生为中心,提升医学生对临床问题的认知和解决能力,融合临床技能与医疗服务能力、疾病预防与健康促进能力、人际沟通能力、信息管理与研究能力、职业素质与团队合作能力六大核心胜任力的客观结构化考试方案,使其更加合理、更契合新的执业医师考...
- 概要：
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【中文期刊】 田园 张磊 等 《科教文汇》 2022年3期 56-59页
【摘要】 人民群众对于个人健康认知水平和需求的提升,对医学院校的人才培养成效提出了更高的要求."健康中国""人民期待"需要医学院校在人才培养中充分考虑时代需求的变化.运用胜任力理论指导医学院校学生的综合素质评价,能够更好地将实际用人需求与评价体系关联...
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【中文期刊】 赵春燕 白洁 等 《继续医学教育》 2022年36卷3期 9-12页
【摘要】 在病原生物学的教学改革中,需要多种教学方法的综合运用,在教学过程中要注重激发学员的学习兴趣,引导并培养学员的自主学习能力.这也是现在大部分学科的一个重要的教改方向.文章探讨了在病原生物学教学过程中运用多种不同的教学方式和手段,包括引入历史及...
- 概要：
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【中文期刊】 钟斌 李云杉 等 《高教学刊》 2022年8卷27期 181-184页
【摘要】 当今时代对高等学校的人才培养要求不仅只是传授学生专业知识,还要教会学生如何做一个有道德、有品质的人,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观.教师在系统解剖学课程教学中有机融合课程思政元素,开展解剖人文教育、引用案例、分组学习、小组讨论和小...
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【中文期刊】 王欢 李洋 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷24期 86-91页
【摘要】 目的 探讨临床教学中专业知识讲座训练结合角色扮演对提高临床医学生综合素质的效果.方法 随机选取2020年1—6月在重庆医科大学附属第二医院实习的重庆医科大学2015级五年制临床医学生共80名作为研究对象,根据不同课程模式进行随机分组,每组4...
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【中文期刊】 陈峋 潘源 等 《教育教学论坛》 2022年31期 173-176页
【摘要】 在科学技术快速发展及教育理念不断更新的背景下,微电影联合案例教学的模式逐渐进入医学院校的教学进程中.该教学方法是基于线上教学联合线下教学的一种混合式教学模式,以病例为基础,以问题为导向,以微电影拍摄为实践.微电影联合案例教学弥补传统教学的不...
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【中文期刊】 于红松 王欣 等 《中国免疫学杂志》 2019年35卷15期 1900-1902页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 现代医学免疫学已经渗透到医学类的各个领域.医学免疫学研究生专业课程教学是研究生专业培养的重要环节,直接影响到研究生的就业.因此,医学免疫学研究生的课程设计要以岗位胜任力为导向,以综合能力培养为目标,并注重人文素质、国际化视野和良好职业道德素...
- 概要：
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【中文期刊】 李望晨 张爱芹 等 《中国医学伦理学》 2016年29卷6期 1064-1068页ISTICPKU
【摘要】 立足于医学人文素质教育综合评价问题，从研究意义、现状述评和对策浅析版块进行阐述讨论。从本科医学教育标准解读内涵意义，围绕医学人文素质相关文献检索比较与梳理分析。旨在从医学人文素质指标内涵解读、指标体系筛选优化程序、指标体系信效度检验、综合评...
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【中文期刊】 叶记林 吴爱莲 《卫生职业教育》 2021年39卷9期 101-103页
【摘要】 在对我校2017—2019届医学检验技术专业高职毕业生就业去向与岗位类别统计分析的基础上,对江苏省56家医疗机构及企业进行医学检验技术专业高职生岗位核心能力需求的调查分析,结果表明,医学检验技术专业高职生就业去向和岗位类别比较多元化,应及时...
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