换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 31624
- 123
- 18
- 2
- 3388
- 2974
- 2491
- 1135
- 699
- 1732
- 1185
- 1100
- 984
- 904
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 姜婷婷 江宇泳 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 53-56页
【摘要】 目的 探索适应新形势下的多元化教学模式并评价其教学效果.方法 选取 2023 年 3-10 月于首都医科大学附属北京地坛医院中西医结合中心接受中医传染病临床实习教学的 85 名本科生及研究生作为研究对象,随机分为试验组(n=43)和对照组(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周澄蓓 房静远 《罕见病研究》 2025年4卷2期 173-176页
【摘要】 肠道罕见病种类繁多,临床表现多种多样,但由于发病率低,其诊断、药物研发及治疗面临比常见疾病更大的挑战.近年来,随着临床实践的不断深入和前沿研究的发展进步,越来越多的肠道罕见病已能得到诊断和有效治疗.本文从肠道罕见病的分类与特征、临床实践的难...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘颖 杜名 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 76-80页
【摘要】 聚焦于通过创新教学方法提升核医学专业学生的自主学习意识与创新实践素养,文章对以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)和文献导读法各自的基本含义和优势、劣势进行系统分析.在此基础上,为充分发挥二者优势,提出...
【关键词】 以问题为基础的教学法；文献导读法；核医学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴放 官建 《中国卫生产业》 2025年22卷12期 177-180页
【摘要】 目的 探析下肢骨折临床教学中三维人体解剖模型+以案例为基础教学法(case based learning,CBL)的应用效果.方法 选取2023年1-6月重庆建设医院临床医学专业本科实习生25名应用传统教学法进行下肢骨折临床教学(A组),2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘翔 曾慰 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 166-170页
【摘要】 随着中国人口老龄化和慢性病的高发,预防医学教育变得日益重要.以湖南省老年人糖尿病预防教育的"医教协同"模式为例,探讨了以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在慢性病预防教育中的应用及其成效.文章重点分析...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐云霞 张敏 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 63-67页
【摘要】 中医妇科学作为中医临床学科中的重要分支,具有显著的临床实践性,同时也蕴含着繁复的理论知识,使得教学难度较大.在传统教学模式下,以教师单向传授知识为主,学生在课堂上参与度较低,学习主动性不足,进而导致教学效果不佳.鉴于此,文章详细阐述了以问题...
【关键词】 以问题为基础的教学法；中医妇科学；临床教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐静成 赵明 《首都食品与医药》 2025年32卷7期 104-107页
【摘要】 实验课是大学开展课程思政最理想的平台之一."基础化学实验(三)"大力加强教师队伍思政能力建设,建设了一支师德师风良好、关爱学生、热爱教育事业的实验教师队伍.团队"以学生为中心",从教学内容和教学过程中深入挖掘思政元素16项,采用浸润式方式将...
【关键词】 "基础化学实验(三)"；课程思政；队伍建设；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苗晓 王桢淑 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 61-65页
【摘要】 目的 分析小儿外科危重症护理带教中应用翻转课堂联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)的价值.方法 选取徐州医科大学附属徐州儿童医院 2021 年 1 月—2022 年 12 月小儿外科危重症护理带教...
【关键词】 小儿外科危重症护理；以问题为基础的教学法；进修护士；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李松 田领 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 58-62页
【摘要】 目的 探讨循证医学(evidence based medicine,EBM)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在泌尿外科本科临床教学中的应用效果.方法 选取 2022 年 10 月—2023 年...
【关键词】 循证医学；以问题为基础的教学法；泌尿外科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阮征 张艳艳 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 119-122页
【摘要】 随着神经病学亚专科的不断发展,对专病进修的需求也在不断攀升.针对帕金森病专科护理的进修内容,文章提出了以临床专科问题为基础结合护理查房模式的教学设计,包括基础知识、专项提升和进阶实训 3 个阶段,逐步递进,由理论学习过渡到临床实践内容.这种...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
