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【学位论文】 作者：刘艳丽导师：张茂聪 山东师范大学 教育学 教育学原理（硕士） 2009年
【摘要】 随着大学招生人数的不断增加和医疗卫生体制改革的进行，护理人员所具备的素质能否适应新时代发展的要求，直接关系到我国医疗卫生体制改革的深化。对作为培养护理人员的普通高校护理专业而言，这无疑是一个艰巨的任务。培养高素质的护理人才，必须从实现人才培...
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【学位论文】 作者：朱瑞芳导师：韩世范 山西医科大学 护理学 护理学（硕士） 2008年
【摘要】 研究目的: 通过对中外护理本科生法律课程设置的比较研究和我国护理本科生法律课程设置的理论研究，提出符合我国护理教育特色的护理专业本科生法律课程设置的整改方案，为培养具有法律知识的护理本科生提供基础和保障。 通过对我国护理...
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【中文期刊】 屈永超 杨俊雪 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷5期 178-181页
【摘要】 目的 探讨"线上-模拟-床边"三步教学法在手术室实习护生临床带教中的应用效果.方法 选取2021年9月至10月在河南省某三甲医院手术室实习的63名全日制本科实习护生为研究对象,将9月入科的31名实习护生设为对照组,10月入科的32名实习护生...
【关键词】 "线上-模拟-床边"三步教学法；手术室；实习护生；
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【中文期刊】 杨扬 宋清香 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 33-35页
【摘要】 神经系统整合课程是以器官系统为主线的医学整合教学体系的重要组成部分.为了解该课程实施中存在的问题并探讨改进对策,采用无记名问卷调查的方法,分析了临床医学专业八年制英文班(2013～2018级)和法文班(2016～2019级)学生对神经系统整...
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【中文期刊】 王奕 王佳冠 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2025年15卷1期 61-65,后插1-后插2页
【摘要】 随着生命科学的快速发展,社会对该领域专业人才在实践能力与综合素质方面的要求不断提升,传统教学模式在培养学生综合实践能力方面有所不足,强化实践教学的重要性愈发突出.基于文献研究、经验借鉴与实践探索,本研究针对生命科学本科生构建了以实践教学为核...
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【中文期刊】 陈兰妹 唐灵芝 等 《安徽医药》 2024年28卷10期 2116-2120页ISTICCA
【摘要】 为切合应用型本科药学人才的培养目标,提高学生综合素质,基于产出导向的教学理念,以"知情意行"(即认知、情感、意志和行为)4个维度凝练药学专业教学目标,打破传统学科壁垒,整合药品生产必备的理论知识和实验技能,打造了Capstone(封顶石)课...
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【中文期刊】 侯小妮 陈延亭 等 《中医教育》 2024年43卷2期 140-144页
【摘要】 目的 探究基于境脉和小规模限制性在线课程的混合式教学模式在妇产科护理学教学中的实践过程及效果,为持续提升临床护理课程教学质量提供参考.方法 在小规模限制性在线课程基础上,引入境脉教学理念,创设妇产科护理课程单元境脉,通过"接境、启境、入境、...
【关键词】 境脉教学；小规模限制性在线课程；妇产科护理学；
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【中文期刊】 詹来明 曹楠 等 《中医教育》 2024年43卷2期 46-50页
【摘要】 大型仪器设备是高校最具生产力的前沿科技资源,也是潜力巨大的教育教学资源,能够在本科人才培养中发挥重要作用.以近些年高校大型仪器设备配置规模和水平快速提升为背景,深入剖析高校全面推动大型仪器设备服务本科创新人才培养的必要性、现实基础和存在的关...
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【中文期刊】 吕志敢 郭晓晶 等 《基础医学教育》 2024年26卷9期 798-802页
【摘要】 为提升临床医学专业麻醉学课程教学质量,课题组引入对分课堂教学,探讨该教学模式对麻醉学教学效果的影响,并探索和完善教学手段以提高教学效果,为临床教学的创新和应用提供依据.选取山西医科大学临床医学专业五年制本科生实施PAD教学模式,对麻醉学教材...
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【中文期刊】 刘微 马秀梅 等 《现代医药卫生》 2024年40卷20期 3585-3588页
【摘要】 目的 探讨基于布鲁姆教学目标分类法的课程设计对学生人文关怀能力、临床沟通能力和情绪智力的影响.方法 2023年9-12月,以齐齐哈尔医学院护理学院179名2023级护理学专业四年制本科生为研究对象,实施基于布鲁姆教学目标分类法的护士人文修养...
【关键词】 布鲁姆教学目标分类法；课程设计；人文关怀；
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