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          【中文期刊】 张皞珺  周波  等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷3期 8-11页

          【摘要】 目的 探讨中医经典工作坊教学模式的实施效果.方法 采用定量研究方法,以宁夏医科大学中医学院2016级~2019级开设中医经典课程的试验班(试验组)和对照班(对照组)学生为研究对象,以学生在中医经典课堂的学习体验和学生在中医医师分阶段测试中经...

          【关键词】 中医经典教学模式工作坊

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          【中文期刊】 张皞珺  《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷3期 10-12页

          【摘要】 以学生为中心的内经选读教学设计着眼于如何促进学生的发展,不仅重视传授给学生知识,而且强调对学生自主学习能力的培养,在教学过程中学生是学习的主体,教师是引导、帮助学生学习的主导者,教师根据学生必须掌握哪些相应的知识、技能和态度来决定"教什么"...

          【关键词】 学生为中心内经选读教学设计

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          【中文期刊】 张皞珺  《中国中医药现代远程教育》 2020年18卷20期 1-3页

          【摘要】 《金匮要略》工作坊是以有效问题为灵魂、以智能手机移动信息为辅助、以小组讨论为形式、穿插以传统讲授、并以课下实践为补充的教学模式.该教学模式得以有效进行的关键是师生有效会话,而有效问题是有效会话的保障.有效问题的设置应紧紧围绕“三维目标”的达...

          【关键词】 《金匮要略》工作坊提问

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          【中文期刊】 李文超  张皞珺  等 《吉林中医药》 2018年38卷8期 918-920页ISTIC

          【摘要】 目的 通过对近现代名家医案中中年和老年失眠症的数据挖掘研究,分析中年和老年失眠症中医证候及证候要素的分布特点,为临床治疗中年和老年失眠症的辨证规范提供依据.方法 以筛选出的258例近现代名家医案中老年失眠症为研究对象,并用频数分析和聚类分析...

          【关键词】 近现代名家医案中老年失眠证候

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          【中文期刊】 张皞珺  《光明中医》 2019年34卷2期 327-330页

          【摘要】 随着教学思想的转变,教学模式的改革成为必然.工作坊(workshop)教学模式重视学生专业技能的培养,强调理论与实践的结合.在中医经典课程的教学过程中,结合教学实际条件,尝试以有效问题为灵魂、以智能手机移动信息为辅助、以小组讨论为形式、穿插...

          【关键词】 中医经典工作坊构建

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          【中文期刊】 张皞珺  禄颖  《长春中医药大学学报》 2012年28卷6期 1032-1033页ISTIC

          【摘要】 高发生率的女性更年期失眠严重影响了更年期女性的身心健康及生活质量.更年期妇女,冲任渐虚,天癸将竭,肾虚是其主要的生理特征,也是其发生失眠的主要病理基础.壮水之主,以制阳光是更年期妇女失眠的基本治则.

          【关键词】 更年期失眠

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          【中文期刊】 张皞珺  张军领  等 《四川中医》 2010年28卷2期 37-38页ISTIC

          【摘要】 <内经>没有抑郁症病名,但抑郁症状的描述不少见.整体观是<内经>主要学术特点之一,在这一思想指导下,<内经>关于抑郁症状原因的论述涉及天、地、人各个方面.故抑郁症的防治应在整体观的指导下,整体调节,综合防治,以充分体现中医理论体系独特的优势...

          【关键词】 整体观抑郁症防治

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          【中文期刊】 张皞珺  烟建华  《吉林中医药》 2008年28卷8期 550-552页ISTIC

          【摘要】 <内经>中怒的描述有忿怒、恚怒、大怒的不同.忿怒、恚怒是一个由忿而怒的渐进状态,大怒为怒之甚.个体愿望实现受阻和肝功能异常均是引发怒的重要因素.怒伤肝,这是由肝应春木,主人体之气的升发,喜条达而恶抑郁,体阴而用阳的生理特性决定的.因此,治疗...

          【关键词】 《内经》解读

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          【中文期刊】 张皞珺  《四川中医》 2007年25卷1期 26-27页ISTIC

          【摘要】 呃逆、呕吐之病机均为胃气上逆,临证多从中焦论治.然而,纵观历代医家所论,认为呃逆、呕吐从三焦辨治更为全面、系统.

          【关键词】 呃逆呕吐三焦

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          【中文期刊】 张皞珺  《甘肃中医》 2005年18卷5期 1-2页ISTIC

          【摘要】 目的:指出三焦在消渴中的重要地位.方法:以历代文献为对象,研究、分析三焦与消渴的关系.结果:三焦与消渴在病位、病机上有密切关系.结论:论治消渴当在三焦出发,并重视其整体性.

          【关键词】 三焦消渴

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