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【中文期刊】 王凌 张晓慧 等 《中华医学教育杂志》 2015年35卷2期 237-238,255页ISTIC
【摘要】 混合式学习教学就是课堂面对面教学和计算机辅助学习教学的结合,混合式学习教学提倡以学生为中心,培养学生的自主学习和创新能力.为了提高教学效果和教学质量,西北民族大学口腔医学院正畸学教研室借助毕博教学平台(Blackboard),尝试应用了混合...
- 概要:
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【学位论文】 作者:梁恒燕 导师:葛振林 兰州大学 口腔医学 口腔临床医学(硕士) 2012年
【摘要】 目的:应用引导骨再生技术联合不同材料修复牙槽骨临界骨缺损,观察牙槽骨缺损的成骨效果及牙槽骨成骨区正畸牙移动情况,以探讨应用引导骨再生技术修复牙槽骨缺损后正畸牙移动的可行性.方法:选择健康成年新西兰大白兔36只,随机分为A、B、C三组,每组1...
- 概要:
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