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【中文期刊】 赵佳佳 李蜀鄂 等 《中国实用口腔科杂志》 2022年15卷4期 467-470页ISTICCSCDCA
【摘要】 口腔医学教学具有教学资源丰富、教学水平高、教学模式规范等特点,使口腔医学留学生的比例相对较高.然而,针对口腔医学留学生教育方面尚存问题亟需解决.为积极探索口腔医学留学生培养模式,在提高留学生科研创新思维及交叉复合型人才胜任力的同时,加深其中...
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