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【中文期刊】 龚丽俐 《实用临床护理学电子杂志》 2024年9卷7期 146-149页
【摘要】 目的 探究高职护理专业"双师型"教师临床实践的现况,并提供改进与发展策略.方法 本次研究开展于2022年1月至2023年5月,将江苏省内高职院校护理专业教师107例作为研究对象,采用自制护理专业"双师型"教师临床实践现状调查问卷,针对入选教...
- 概要：
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【中文期刊】 周辰 刘慧萍 等 《东方药膳》 2022年17期 217-218页
【摘要】 目的 探讨拉斯卡教学方法的复式护理临床教学模式的在临床实习带教中的应用.方法 选定我院2021年共473名护理实习生为研究对象,采用拉斯卡教学方法的复式护理临床教学模式与2020年传统教学模式对比,评价实习成绩及效果.结果 双向评价,教师教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐省三 钟瑜 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷70期 318-319,321页
【摘要】 “双师型”兼职教师一直以来是高职院校护理专业教师队伍不可或缺的重要力量，是实现培养护理专业高级应用型技术人才目标的根本保证，正确认识当前兼职队伍建设中存在的聘用、管理、归属感等问题，严格“双师型”兼职教师聘用来源和管理、规范培养、强化评价和...
- 概要：
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