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【中文期刊】 杨成梓 黄泽豪 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷13期 36-38页
【摘要】 系统反馈教学法是在反馈教学的基础上,依据人才成长的规律,以多渠道、多层次及复合而立体的信息反馈贯穿始终,实现人才培养的动态化,复合化与个性化.本文以《中药鉴定学》课程为例,就课前、课中及课后等信息的收集与反馈进行系统而全面的分析总结,阐明系...
- 概要：
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【中文期刊】 陈随清 杨晶凡 等 《时珍国医国药》 2021年32卷10期 2509-2511页 PKUCSCDCA
【摘要】 课程是教育最为直观的载体,课程质量是影响人才培养质量的核心要素.建设高水平的本科教育,离不开一流课程的建设,在此背景下,以中药学本科专业《中药鉴定学》课程线上线下混合式教学的改革为例,就转变教学观念、创新教学方法、科学教学管理三个方面进行总...
- 概要：
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【中文期刊】 李西林 张彤 《中医药管理杂志》 2022年30卷8期 5-7页
【摘要】 动物类中药应用具有悠久的历史渊源,在中医药宝库中占据着极其重要的地位.随着社会的发展和人类文明的进步,动物药的应用也屡屡招致各方的非议.2020版《中国药典》不再收载穿山甲药材标准,明确禁止使用以保护濒危野生药用动物资源,旨在从国家标准制订...
- 概要：
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【中文期刊】 李硕 李成义 等 《甘肃中医药大学学报》 2022年39卷5期 96-99页
【摘要】 以中药鉴定学课程为例,根据中药学专业人才培养目标,结合教学实际,围绕"如何培养社会主义建设者和接班人",阐述中药学专业"五育并举"人才培养模式设计思路,总结在教学实施中"德育""智育""体育""美育""劳育"的方法及策略,对基于"五育并举"...
- 概要：
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【中文期刊】 刘畅 王宏瑞 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷20期 33-35页
【摘要】 中药鉴定学是中药专业的专业课之一,是一门多学科融合的应用型课程.以叶类中药(folium)为例,应用5E教学模式进行教学,从学生观察到的叶类中药原植物形态入手,结合学生已具备的知识,助其形成"叶类中药鉴定"的概念;通过分组探究,归纳叶类中药...
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【中文期刊】 于丹 吴军凯 等 《时珍国医国药》 2020年31卷8期 2004-2006页 PKUCSCDCA
【摘要】 以木通药材为例,分别从课前预习、课堂教学和课后复习与实践三个部分,课堂教学中的导言、目标、前测、参与式学习、后测、摘要/总结六个教学阶段,探讨应用BOPPPS教学模式的中药鉴定学教学设计方法.文章研究了BOPPPS教学模式在中药鉴定学教学设...
【关键词】 中药鉴定学； BOPPPS教学模式； 教学设计；
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【中文期刊】 杜鸿志 王莹莹 等 《时珍国医国药》 2020年31卷6期 1473-1474页 PKUCSCDCA
【摘要】 《生药学》和《中药鉴定学》由于两门课程的发展有一定的关联性,内容上又有一定的相似性,经常被认为两门课程是一样的.实际上,《中药鉴定学》是在现代《生药学》的影响下进一步地发展起来的;《中药鉴定学》是以培养中药学类人才为目标,而《生药学》是培养...
- 概要：
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【中文期刊】 王龙 李会军 等 《时珍国医国药》 2020年31卷9期 2242-2244页 PKUCSCDCA
【摘要】 中药鉴定学是中医药类院校的一门重要课程,也是研究和鉴定中药品种与质量的应用学科.随着科学技术的发展,分子鉴定技术逐渐应用于中药鉴定并发展为重要的鉴定方法.传统的性状鉴定、显微鉴定及理化鉴定均有较为成熟的实验课程,但分子鉴定实验课程案例较少....
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 吴文如 谭新宁 等 《时珍国医国药》 2019年30卷2期 465-468页 PKUCSCDCA
【摘要】 中药鉴定学是高等院校中药学专业的一门重要课程,需要记忆的知识点多而杂.将思维导图这一教学工具引入中药鉴定学理论和实验教学中,可使教学难点和重点突出,将看似杂乱无章的知识点、知识群连接起来,使之形成具有逻辑感、富有层次性的知识网络,有效调动了...
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【中文期刊】 杨冰月 彭亮 等 《陕西中医药大学学报》 2021年44卷1期 97-102页
【摘要】 将思政教育、创新创业教育融入到专业课是顺应时代发展和高等教育发展的必然趋势,是构建中药专业三位一体大思政教育体系和立德树人为任务人才培养新格局的重要举措.本文在大思政教育背景下,阐述了思政教育、创新创业教育、专业教育相融合的必要性及融合过程...
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