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【中文期刊】 王小飞 《浙江医学教育》 2024年23卷6期 367-372页
【摘要】 人才培养的过程包括培养目标、课程设置、教学方式和质量评价等多个环节.医学教育学硕士研究生培养是一个全面而系统的过程,旨在培养具备医学教育学理论知识和教育实践能力的高级专门人才,以推动医学教育事业的高质量发展.本文介绍了我国医学教育学硕士研究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王国莉 黄徐丰 等 《惠州学院学报》 2023年43卷1期 46-52,60页
【摘要】 卓越教师培养是全面深化新时代教师队伍建设改革的必由之路,如何培养中学卓越生物学教师是生物科学师范专业面临的重要课题.以惠州学院生命科学学院卓越中学生物学教师培养为例,探讨并提出了中学卓越生物学教师需具备的"KPDIS"五位一体必备能力,建议...
【关键词】 卓越中学生物学教师；KPDIS五位一体能力；UGSS人才培养模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王志辉 丁长松 《医学信息》 2021年34卷17期 20-23页
【摘要】 目前国外学术领域对中医药信息化人才培养鲜有研究,而国内高校大多数研究主要集中在新工科背景下信息化人才的培养.近年我国中医药信息化支撑条件明显改善,中医药信息化步入加快发展阶段.中医药高等院校作为培养中医药信息化专业人才的摇篮,势必要承担起培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晖 马丽华 《职业》 2020年4期 42-43页
【摘要】 本研究基于当前医养结合背景,调查了老年护理人才现状、能力、培养情况,分析目前中职老年护理人才培养中的问题,并从学校、教师、学生、家庭和社会出发对中职老年护理人才培养模式提出了优化措施.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周莉 鄢文强 等 《新西部（下旬刊）》 2020年4期 50-51页
【摘要】 本文以江西中医药大学为例,主要介绍了“五位一体”的大学生创新创业能力培养模式及实践效果,一是以专业化、特色化、模块化沙龙讲座为依托,厚植学校“大众创新、万众创业”土壤;二是以创新创业教育青苗工程为载体,唤醒大学生创新创业意识;三是以大学生创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晖 马丽华 《职业》 2020年5期 42-43页
【摘要】 本研究基于当前医养结合背景,调查了老年护理人才现状、能力、培养情况,分析目前中职老年护理人才培养中的问题,并从学校、教师、学生、家庭和社会出发对中职老年护理人才培养模式提出了优化措施.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄海鹏 《武汉冶金管理干部学院学报》 2019年29卷4期 42-44页
【摘要】 国家启动拔尖创新人才培养计划以来,一些学校和一些基础学科在拔尖创新人才培养方面做了大量卓有成效的工作,取得了一定的成效;但同时也存在着一些问题,尤其是个性化的教育理念还没有完全贯穿于学生学习的全过程;因此提出要构建集价值导向、管理体制、教学...
- 概要：
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【中文期刊】 黄弋冰 王劲松 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2016年37卷31期 3950-3952页
【摘要】 目的：探析内地高校援疆班教育教学实践路径及效果。方法（1）研制五年制护理专业援疆班教育教学目标；（2）建构并实施“专业课程教学－人文课程教学－实训基地实践－主题教育活动－特色校园文化活动”五位一体援疆班培养模式；（3）以2011级（首届）护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾怀才 贺性鹏 等 《教育教学论坛》 2015年27期 144-145页
【摘要】 预防医学专业是以人群为研究对象，以预防为研究目的，应用现代医学技术和方法对影响人群健康的因素进行研究的学科。在人类与疾病的斗争中，预防医学起到了举足轻重的作用。传统预防医学专业的人才培养模式已经无法适应现代社会的要求，本文从分析我国预防医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王生锋 齐玉梅 《卫生职业教育》 2014年32卷9期 58-60页
【摘要】 随着我国进入人口老龄化快速发展期,培养适应社会需求的老年护理人才迫在眉睫.我校在借鉴其他院校办学经验的基础上,认真探索,从人才培养计划、目标及规格,课程体系和教学内容等方面着手,初步构建五位一体(学校、科研机构、医院、社区卫生服务中心、养老...
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