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【中文期刊】 吴娟玉 杨微 等 《临床医药文献电子杂志》 2024年11卷18期 105-107,104页
【摘要】 目的 探究以病例为引导的实践教学法在牙体牙髓病临床护理带教中的具体应用效果.方法 选取2021年1月至2023年12月参与我院临床护理带教的护生80人,随机分为试验组和对照组,每组40人.试验组采用以病例为引导的实践教学法进行临床护理带教,...
【关键词】 以病例为引导的实践教学法；牙体牙髓病；临床护理带教；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 章茜 《东方药膳》 2022年18期 171-172页
【摘要】 目的 探究血液透析室护理带教时采用以病例为引导的互动式教学模式的应用价值.方法 自愿参与本次研究的护理实习生有116例,研究时段为2020年7月-2021年12月,将入选护生随机划分至两个独立的小组单元,对照组护生数量:观察组护生数量=58...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯玲 杨凡 《大健康》 2021年15期 144,147页
【摘要】 目的：研究在儿科教学中采用以病例为引导的教学法的应用效果。方法：选取我院2018级的临床医学五年制专业学生92名，依据奇数偶数分组法，将这些医学生分为观察组和对照组，各46名。对照组采用传统教学方法，观察组采用以病例为引导的教学方法，比较两...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘攀 李学英 《健康忠告》 2021年15卷11期 177页
【摘要】 目的:对以病例为引导的互动式教学模式内容分析后,总结该措施对血液透析室护理带教的临床效果.方法:2018年9月至2020年9月,按照电脑随机法原则对我科室收入实习护士(n=50)进行分组,即:25名对照组、25名研究组.其中,给予对照组传统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈先忠 杨华 等 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷101期 751-752,772页
【摘要】 目的 探讨在中医医院神经外科临床实习教学中提升临床教学质量和效果的方法与措施。方法 以2019年12月至2021年6月在我科实习的80名中医院校中医学类本科学生为观察对象，按照随机数字表法分为实验组和对照组，各40名。实验组实施病例引导...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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