换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 13
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 尚丹丹 韩梅 等 《生命的化学》 2015年35卷3期 454-456页ISTIC
【摘要】 以问题为导向的教学(PBL教学)起源于西方,在我国也得到了广泛开展,但我国医学院校与西方存在许多差异,在开展PBL教学中需注意以下3点:PBL教学的主体目标设计要明确,必须结合自身学生特点,制定真正适合自己学校的教学方案和指导原则;PBL教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯丽钦 周小香 等 《中华现代护理杂志》 2010年16卷15期 1830-1832页ISTIC
【摘要】 目的 探讨以病例为导向以问题为目标的护理教学查房模式在心内科临床本科护理教学中的应用效果.方法 将在心内科实习的本科护生分为实验组(n=29)和对照组(n=28),实验组采用以病例为导向以问题为目标的护理教学查房模式进行护理教学查房,对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】张宝茹 第九次全国口腔医学教育学术研讨会 2013年
【摘要】 [目的]探讨以目标导向理论教学方法口腔正畸学教学中的应用效果.[方法]选取首都医科大学口腔医学专业24名学生作为研究对象,以五年制口腔正畸学课程教学大纲为标准,对常见错袷畸形的分类内容实施目标导向理论教学.课程结束后,采用调查问卷方式收集、...
【关键词】 以目标导向为基础学习 ； 口腔正畸学 ； 教学方法 ；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐少文 陆慧 等 《中华预防医学杂志》 2016年50卷4期 370-372页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 教学评价是以教学目标为依据，运用科学可行的方法，对教与学的过程和资源进行的价值判断，它为促进学生发展提供了可靠的依据[1]。传统的评价方法一般是以结果评价为主，忽视了学生在学习过程中的表现。过程评价恰好弥补传统结果评价的不足，强调从多角度对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陆慧 彭志行 等 《中华预防医学杂志》 2016年50卷4期 373-376页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着健康中国战略的深化，预防为主的理念正逐步增强，这对预防医学专业学生的素质培养提出了更高的要求[1?3]。但目前的共识是，传统的以课堂讲授为主的预防医学教育难以实现应用型专门人才的培养目标[4]。在教学改革实践中，以问题为导向的学习（pr...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑嘉堂 董爱梅 等 《中华全科医师杂志》 2017年16卷5期 346-348页ISTICCSCD
【摘要】 医学模式的转变促进了全科医学的发生与发展.随着国家医疗改革的持续深化,在三级综合医院中设置全科医学科已势在必行,但其角色定位仍处于探索阶段.文章拟探讨三级综合医院设置全科医学科的意义,并提出"以教学为主要形式培养全科医学人才"应成为三级综合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐彬锋 金浩宇 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷3期 284-288页ISTIC
【摘要】 随着社会对医用电子仪器与维护专业人才需求的不断变化,该专业的人才培养方案也需要调整和完善.在分析医电专业学生就业状况的基础上,探讨了当前医电专业人才培养方案中的几个关键问题,并结合办学实际,在培养目标、课程设置、实践环节等方面提出完善医电专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 詹小青 廖荣霞 等 《医学教育探索》 2010年09卷9期 1183-1185页ISTIC
【摘要】 在医学院校博士生中开设英文SCI论文写作课十分必要.第三军医大学在该课的课程设置上以学习者的需求为导向,确立了符合学习者实际情况的课程目标、课程内容、教学模式等.同时,采取了"以写促学"的课堂教学模式和"课堂教学"与"课外讲座"相结合的立体...
【关键词】 博士研究生；英文SCI论文写作课；课程设置；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尤黎明 罗志民 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷1期 36-38,90页ISTIC
【摘要】 目的 以社会需求为导向,制订护理学专业培养目标,构建与之相适应的课程体系.方法 根据行业期待护理学专业本科生具备从事临床护理的基本能力和初步的护理管理、教学、科研能力的要求,制订专业培养目标,将学制由五年制改为四年制.构建新课程体系:体现生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丛培丰 《医学美学美容（中旬刊）》 2012年20卷9期 120-121页
【摘要】 就业率高低是社会衡量高等职业院校办学质量的重要标准之一,建立以社会需求为导向的课程体系,改革课程体系,培养社会所需的康复治疗技术人才,是当前高职康复治疗技术专业发展的必然趋势.本文通过分析当前康复治疗技术专业建设背景及社会对康复治疗技术专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
