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【中文期刊】 葛思堂 邵荣瑢 等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷6期 832-835页ISTIC
【摘要】 目的:探讨腹腔镜技术结合PBL教学法在结直肠恶性肿瘤教学中的应用.方法:选择 2022-2023年于蚌埠医科大学第一附属医院胃肠外科轮转的实习生,采用随机数字表法分为对照组(n=53)及干预组(n=52),其中对照组采用单纯PBL教学模式,...
【关键词】 医学教育;腹腔镜技术;以问题为基础的学习法;
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【中文期刊】 孙猛 李山峰 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 87-91页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合学生主导病例法在介入血管外科临床教学中的应用效果.方法 选取 2022 年 8 月—2023 年8 月于河北大学附属医院介入血管外科实习的 70 名实...
【关键词】 介入血管外科;以问题为基础的教学法;学生主导病例法;
- 概要:
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【中文期刊】 周福波 王力力 等 《医学教育管理》 2025年11卷3期 335-340页
【摘要】 超声医学教育面临实践性强、技术迭代快、多学科交叉等挑战,传统教学模式存在知识传递单向化、资源分散、临床思维培养不足等局限.通过融合图像存档与传输系统(picture archiving and communication system,PA...
【关键词】 PACS-PBL整合教学模式;超声医学教育;图像存档与传输系统;
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【中文期刊】 朱勋帅 田腊梅 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 43-47页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在药学实习生教学中的应用效果.方法 选取 2020年 6 月—2023 年 6 月在曲靖市...
【关键词】 案例教学法;以问题为基础的教学法;药学实习;
- 概要:
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【中文期刊】 付裕 冯俊 等 《全科医学临床与教育》 2025年23卷8期 724-726,730页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(PBL)和以案例为基础的学习(CBL)联合多学科协作(MDT)教学模式在全科慢病管理教学中的应用效果.方法 选取2023年12 月至2024年11 月于嘉兴大学附属第二医院实习的40名本科学生为研究对象,按随机...
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【中文期刊】 李一卓 孙彦琴 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 48-52页
【摘要】 随着我国经济社会的快速发展,不良生活习惯日益普遍,导致了心血管疾病发病率的增加,目前已成为亟待解决的公共卫生问题.培养高素质的心血管医师队伍,对于保障人民群众的身体健康具有重要意义.心血管病学教学内容涵盖多学科领域,知识体系复杂知识点多、学...
【关键词】 以问题为基础的教学法;心血管病学;传统的讲授式教学法;
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【中文期刊】 马洪冬 季伟 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 39-42页
【摘要】 目的 探讨 3D打印技术联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在髋关节翻修手术教学中的应用效果.方法 选取 2022 年 6 月—2023 年 6 月在南通大学附属医院骨科轮转的 82 名住院医师为...
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【中文期刊】 苗朝阳 徐子刚 等 《医学教育管理》 2025年11卷3期 310-316页
【摘要】 儿童皮肤病学是一门理论知识与临床实践紧密联系的课程,目前多采用传统教学模式,迫切需要改革教学模式以更好地培养具有扎实理论知识和良好临床思维的儿童皮肤科医学人才.本研究以儿童皮肤病学课程为例,探讨了建构主义视角下的线上线下混合式教学模式的设计...
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【中文期刊】 杨乐刚 王发友 等 《中国卫生产业》 2025年22卷11期 193-196页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学模式在疾病预防控制中心(简称疾控中心)慢性非传染性疾病防制科教学中的应用效果.方法 选取2022年5月—2024年11月诸城市疾病预防控制中心慢性非传染...
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【中文期刊】 陈新 王进有 等 《现代医药卫生》 2025年41卷5期 1268-1271页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(PBL)联合迷你临床模拟评估(Mini-CEX)教学法在泌尿外科本科生实习临床教学中的应用效果.方法 将2024年1-2月在该院泌尿外科实习的本科生38名作为对照组(接受传统教学模式教学)和2024年3-4月在...
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