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【中文期刊】 李黎 刘丽平 等 《特别健康》 2023年13期 36-37页
【摘要】 目的:探讨全程导师制结合移动教学的方法在儿科新护士带教中的应用效果.方法:采用对照研究的方法,选取我院儿科2021.04-2022.03新入职40名护士为对照组,采取的"传统教学"方法.2022.04-2023.04入职40名新护士为实验组...
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【中文期刊】 邓文娟 《母婴世界》 2022年30期 232-235页
【摘要】 目的：探讨全程导师制模式在消化内科N0级护士培训中的应用效果。方法：将医院2019年1月~2020年12月40例消化内科N0级护士，双盲随机法分二组，每组20例。对照组给予常规教学，观察组实施全程导师制模式。比较两组培训模式认可得分、护理核...
【关键词】 全程导师制模式； 消化内科N0级护士培训； 应用效果；
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