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【中文期刊】 刘闪 陈传俊  等 《中国美容整形外科杂志》 2023年34卷9期 563-566,后插4页 ISTICCA

【摘要】 南京医科大学附属泰州人民医院整形外科专业基地住院医师规范化培训过程中,在坚持现行培训内容与标准、有利于质量提升的总体原则下,积极开展以"分层递进、螺旋上升"为方向的培训模式,探索建立以进阶式培训为导向、符合整形外科专业特点的培训带教模式,取...

【关键词】 整形外科； 住院医师； 规范化培训；

【中文期刊】 于雁 王玉玲  《护理学杂志》 2012年27卷4期 4-5页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨分层次技能大赛对提升护理人员综合技能的作用.方法 根据护理人员不同的技术成长期,分别设定符合各技术成长阶段和岗位需求的大赛内容.比较实施分层次技能大赛前后基础护理质量评分、理论考试成绩、操作考试成绩.结果 实施分层次技能大赛后,医...

【关键词】 护理人员； 分层次培训； 技能大赛；

【中文期刊】 刘晶  《护理研究》 2011年25卷22期 2050-2051页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]在分层次护理模式下对护士实施规范化培训,以提高护士的专科护理能力工作满意度及病人满意度水平.[方法]于2007年对我院368名护士实施规范化培训,将每年规范化培训的所有理论和操作考核成绩的平均分和护士工作满意度及病人对护理工作的满意...

【关键词】 护士； 分层次护理模式； 规范化培训；

【中文期刊】 刘红 张美燕  《护理研究》 2011年25卷17期 1562-1564页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨在分层次管理模式下采取相应干预措施对护士工作满意度的影响.[方法]采用Mueller/McCloskey满意度量表(MMSS)调查586名护士工作满意度情况,根据测量结果,实行分层次护理管理并采取针对性措施,实施3年后评价效果....

【关键词】 护士； 分层次管理； 工作满意度；

【中文期刊】 沈颖 何琴  《护理学杂志》 2011年26卷1期 53-54页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨适合新护士英语培训的最佳方法,培养临床实用型、复合型英语护理人才. 方法 将2007年新护士81名设为观察组,采用分层次、小班教学和一课双讲的教学模式进行英语在职培训.以采用固定时间、统一授课传统教学模式的2004年新护士53名作...

【关键词】 新护士； 英语培训； 在职培训；

【中文期刊】 古成璠 刘雪琴  《中国护理管理》 2009年9卷2期 31-32页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:探索护士分层次管理模式下的护理交接班形式和质量管理方法.方法:在医院对护理人员实施护理组长,高级、初级责任护士,护士助理不同层次的使用和管理,对交接班时间、形式和内容进行改革,通过护理组长负责制,实现对护理交接班质量的控制和管理.结果...

【关键词】 护士分层次管理； 护理交接班；

【中文期刊】 王灵晓 刘雪琴  等 《中国护理管理》 2009年9卷2期 29-30页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 为探讨护理组长在分层次管理实践中对质量建设的作用,重新界定护理组长的工作内容,制定护理组长岗位工作职责,给予相应的工作待遇;较好地发挥了护理组长的作用,满足了患者的需求,在提高专科护理水平的同时,保证了护理服务质量.

【关键词】 护理组长； 分层次管理； 质量建设；

【中文期刊】 曹敏  《护理管理杂志》 2011年11卷12期 863-865页 ISTICCSCD

【摘要】 文章总结了我国护士分层次使用管理中护士各层次设置和划分依据、工作内容和职责界定、绩效考核等方面的研究现状,分析指出现阶段护士分层次使用管理存在的问题,即缺乏统一的层级划分依据、各层次护士职责范围和工作内容界定不清楚、护士分层次绩效考核指标未...

【关键词】 护士； 分层次管理； 人力资源管理；

【中文期刊】 武艳霜 蒋继芳  等 《中华现代护理杂志》 2011年17卷15期 1741-1744页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨分层次护生带教模式在新生儿重症监护病房(NICU)带教实践中的效果.方法 将2007届、2008届全日制护理专业准入NICU实习的中专、专科、本科护生分为两组,即A组58名和B组56名.两组护生按照实习大纲手册在传统式带教基础上施...

【关键词】 分层次带教； 护生实习； NICU；

【中文期刊】 李霞 孙德义  等 《中国医药导报》 2010年7卷6期 117-118页 ISTICCA

【摘要】 探讨临床护理人员分层次培训模式,提高护士护理理论水平及护理专业技能,培养护士具有敏捷的观察能力、急诊急救的应急能力、与患者交流的沟通能力,更重要的是掌握前沿的护理理论与技术,提高护理质量,推动医院护理学科的发展.

【关键词】 临床护士； 分层次； 培训；