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            【中文期刊】 贾罄竹  高伊星  等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷5期 551-554页ISTIC

            【摘要】 目前,探索性思维和利用医学公共大数据能力的培养易被忽视,导致肿瘤内科学专业学位研究生在科研实践中利用公共大数据发掘、证实临床新现象、新规律的能力明显不足。本研究通过介绍TCGA等常用医学公共大数据库的访问与下载工具,引入重复经典分析案例的学...

            【关键词】 "双轨合一"培养模式肿瘤学专业学位研究生医学公共大数据

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            【中文期刊】 申健  刘晶星  等 《中华医学教育杂志》 2015年35卷3期 400-402,462页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨基于临床影像信息平台以案例为基础学习教学方法在影像医学教学中的应用效果.方法 选取天津医科大学2007级和2008级七年制临床医学专业179名学生为研究对象,其中2007级90名学生为对照组,2008级89名学生为实验组.实验组采...

            【关键词】 以案例为基础学习影像医学影像信息平台

            浏览:80 被引:10 下载:65
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            【中文期刊】 苏韶生  尚文刚  等 《医学信息学杂志》 2011年32卷10期 89-91页ISTICCA

            【摘要】 介绍医学信息管理专业的发展历程与培养目标,阐明医院信息系统定义及在我国发展现状,探讨在医学信息管理专业中开设医院信息系统课程的必要性,提出以“课堂——实验——见习——实习——毕业设计”模式实现教学目标,为医学院校培养信息人才提供参考。

            【关键词】 医学信息管理专业医院信息系统信息人才

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            【中文期刊】 刘玉  鲁瑞萍  等 《中华医学科研管理杂志》 2011年24卷2期 95-99页ISTIC

            【摘要】 目的比较新型EBM教学方案与传统EBM教学方案的教学效果,为探索新疆evidence-based medicine(EBM)普及的方法,构建新疆EBM普及教育管理制度提供依据.方法从新疆14个地区中随机抽取4个地区,分别随机划分实验组169...

            【关键词】 循证医学教学方案认知能力

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            【中文期刊】 孙天敏  姚柏春  等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷9期 1056-1058页ISTIC

            【摘要】 培养医学生专业信息素养,使其具备疾病防治、医学研究所必需的信息能力,已成为医学教育教学改革的重大课题.在此引出了医学生专业信息素养概念,分析了信息素养教育与医学教育模式的关系,提出了结合医学教育教学改革、培养医学生专业信息素养的对策与方法.

            【关键词】 医学专业信息素养医学教育教学改革

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            【中文期刊】 代涛  《医学信息学杂志》 2011年32卷11期 1-3页ISTICCA

            【摘要】 2011年10月18—21日,由中华医学会和中华医学会医学信息学分会主办的“中华医学会第十七次全国医学信息学术会议”在湖南长沙召开。本次会议的主题是“围绕‘十二五’卫生中心工作,促进我国医药卫生信息事业创新发展”。来自全国各地医学信息研究所...

            【关键词】 中华医学医学信息会议

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            【中文期刊】 毛玲  王燕君  等 《中国辐射卫生》 2011年20卷1期 55-56页ISTIC

            【摘要】 目的 使科研人员及相关专业人员充分掌握和利用放射医学信息资源.方法 制定并实施放射医学信息检索培训计划.结果 梳理多年积累的放射医学信息资源,总结放射医学信息检索的重要环节,明确目前放射医学领域发展前沿及关注热点.结论 正确的检索方法和快捷...

            【关键词】 放射医学专业人员网络医学

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            【中文期刊】 无  《医学信息学杂志》 2011年32卷11期 4-5页ISTICCA

            【摘要】 2011年10月18—21日,由中华医学会、中华医学会医学信息学分会主办的“中华医学会第十七次全国医学信息学术会议”在湖南长沙召开。来自全国各个地区的医学信息研究所、医学专业图书馆、医院信息中心等共150余名专家学者出席会议。本次会议的主题...

            【关键词】 中华医学医学信息会议

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            【中文期刊】 余恩琳  《医学教育探索》 2009年8卷11期 1350-1352页ISTIC

            【摘要】 阐述了信息素质教育与医学专业课程整合的基本内涵,提出了信息素质教育与医学专业课程整合的两种模式,重点探讨了整合策略.

            【关键词】 信息素质教育医学专业课程课程整合

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            【中文期刊】 徐国智  《中华医学科研管理杂志》 2007年20卷6期 355-356,325页ISTIC

            【摘要】 阐述了信息素质教育与医学生专业课程整合的意义及其理论基础,探讨信息素质教育与医学生专业课程整合的策略及方法,从而揭示了信息素质教育在医教研的重要价值,为提高医学生专业素质起到了推动作用.

            【关键词】 信息素质教育医学专业课程整合

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