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【中文期刊】 苏静静 韩明月  等 《医学与哲学》 2025年46卷4期 76-81页 ISTICPKU

【摘要】 从社会文化史、当代史、全球史等多重视角,评述了传染病史研究的历史脉络、主要方法和前沿趋势.20 世纪中期,随着年鉴学派和社会史研究方法的兴起,疾病史研究开始转向社会文化史、政治史与经济史的交叉领域,强调疾病对社会结构、文化观念以及政治决策的...

【关键词】 社会文化史； 当代史； 全球史；

【中文期刊】 严雪琴 刘薇薇  等 《医学与社会》 2025年38卷2期 118-123,137页 ISTICPKU

【摘要】 目的:探讨中医药健康文化知识普及工作对重庆市居民中医药健康文化素养水平的影响,为开展居民中医药健康文化教育工作提供科学的量化依据.方法:于 2021 年 5 月,采用多阶段分层随机抽样法,对重庆市1920 名15-69 岁的常住居民进行问卷...

【关键词】 中医药文化； 医学科普； 健康文化素养；

【中文期刊】 周光辉 曾令烽  等 《生物骨科材料与临床研究》 2025年22卷2期 87-90,96页 ISTICCA

【摘要】 2011年美国膝关节学会(The Knee Society)制定了新版的膝关节评价量表(The New Knee Society Scoring System,2011 KSS)也称为 2011 年版膝关节评价量表,主要用于全膝关节置换手术...

【关键词】 全膝关节置换术； 健康老龄化； 老年医学；

【中文期刊】 黄河  《湖南中医药大学学报》 2025年45卷3期 513-516页 ISTICCA

【摘要】 强化"人民至上"理念,是引领新时代医学生坚定马克思主义人民立场、传承中华优秀传统文化和践行为人民服务宗旨的必然要求.医学院校应围绕医学生综合素质培养目标、落实立德树人根本任务、紧扣社会实际需求,将"人民至上"理念充分融入思想政治教育、课程思...

【关键词】 人民至上； 医学生； 德育；

【中文期刊】 梁洁 覃富  等 《江苏卫生事业管理》 2025年36卷2期 274-277页

【摘要】 目的:以某医学院为例,深入探讨红色文化在医学生党建工作中的融合价值与实施路径,以期有效增强党建教育的影响力.方法:通过文献回顾与分析,提炼红色文化的含义、核心特质及其重要性,加强统筹规划,构建全面的教育培训方式,推动校园文化建设,探讨将地方...

【关键词】 红色文化； 高校医学生党建； 价值与路径；

【中文期刊】 姜佳铃 张瀛  等 《卫生职业教育》 2025年43卷7期 9-13页

【摘要】 梳理中医药文化的内涵概要,分析新时代医学生精神生活面临的问题,提出中医药文化以其崇高的医者形象、深厚的价值底蕴、向上向善的道德追求、道器并重的实践要求以及学科属性和文化属性兼具的特点,助力医学生树立远大理想、坚持立德修身、调适身心状态、增加...

【关键词】 中医药文化； 医学生； 精神生活；

【中文期刊】 梁宇霜  《科教导刊（电子版）》 2025年6期 287-289页

【摘要】 隐性教育是医学教育体系一种非正式的间接的教育方式,文章对培养医学生"德技并重"素养进行探讨,在培养医学生职业素养方面具有不可替代的作用.文章从隐性教育在医学生"德技并重"素养培养中的应用路径进行分析,围绕隐性教育特点与优势展开探讨,结合医学...

【关键词】 医学生； 隐性教育； 德技并重；

【中文期刊】 贾立勤 张萍  《卫生职业教育》 2025年43卷7期 4-8页

【摘要】 廉洁文化是以廉洁为价值旨归,融价值理念、行为规范和社会风尚为一体的文化形态.医科院校加强新时代廉洁文化建设具有政治性、人民性、公正性、创新性、针对性的特征,兼具政治导向功能、批判净化功能、规范约束功能、激励凝聚功能、教化感化功能.医科院校将...

【关键词】 医科院校； 廉洁文化建设； 医学生；

【中文期刊】 冯磊 毛丹  《中医教育》 2025年44卷1期 54-57页

【摘要】 中医学课程的主要教学目的是帮助学生掌握中医学理论体系的特点与精髓,培养医学生的中医思维模式,为临床医学及相关专业提供中医药知识的基本应用和需求.以中医基础理论课程为例,探讨如何组织、实施、设计中医基础理论课程思政教学,并分析中医基础理论课程...

【关键词】 中医学； 中医基础理论； 文化自信；

【中文期刊】 陈谦峰 王立元  《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2025年26卷2期 124-129页

【摘要】 梳理旴江医学的历史发展及其与江西地域文化的相互作用,分析旴江医学在地域文化内涵、传播等领域的贡献,并揭示多元文化对旴江医学的深远影响.提出促进两者融合发展的策略,包括政策支持、资源整合、文化传承与模式创新,并阐述这些策略在教育培训、人才培养...

【关键词】 旴江医学； 地域文化； 融合发展；