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【中文期刊】 贺湘焱 路阳 等 《中华胃食管反流病电子杂志》 2024年11卷1期 23-26页
【摘要】 目的:探讨基于问题的学习（PBL）联合基于案例的学习（CBL）教学法在提升医学留学生在外科临床实习中的效果研究。方法:选取新疆维吾尔自治区人民医院2023年2月至2024年1月的90名留学生为研究对象，采用随机数字表分为研究组（CBL+PB...
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【中文期刊】 黄立 吴朝 等 《中华重症医学电子杂志》 2024年10卷4期 375-378页
【摘要】 目的探讨重症医学专业教学中融入思政课程的案例式教学方法的效果。方法于2020年至2021 年期间在我院ICU 实习的中南大学湘雅医学院2016 级临床、麻醉专业本科生作为研究对象，采用简单随机分组法将其分为实验组（91 人）和对照组（89 ...
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【中文期刊】 韩菲 张遥 等 《中华脑血管病杂志（电子版）》 2023年17卷3期 260-265页ISTIC
【摘要】 目的:探索神经病学见习巡诊课程在八年制医学生临床见习中的应用现状及效果，为进一步完善并改革神经病学巡诊教学模式奠定基础。方法:选取2020年1月至2022年12月在北京协和医院神经科进行临床见习的2015级至2017级八年制医学生作为研究对...
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【中文期刊】 何佳 周婉婷 等 《现代预防医学》 2021年48卷8期 1533-1536页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探究Seminar结合案例教学法在预防医学专业流行病学教学中的应用效果,为教学改革提供参考依据.方法 尝试开展以学生为中心、以教师为主导、以案例情景引入教学讨论的教学模式,选取预防医学专业2013级(65人)和2014级(62人)本科...
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【中文期刊】 黄龙祥 《中国针灸》 2021年41卷8期 823-833页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 明初楼英《医学纲目》首次将中医学理论体系与临床诊疗体系有机整合为一个统一体系,并在统一的理论框架下,实现了针方与药方的整合,完成了中医学理论体系一次完整的重构,对明清医学的发展产生了广泛而深远的影响,甚至潜移默化地影响了现代中医学教材的编撰...
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【中文期刊】 陶言言 郭晋 等 《中华全科医学》 2021年19卷1期 128-130,140页ISTIC
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学(problem-based learning,PBL)联合以案例为基础的教学(case-based learn-ing,CBL)模式在急诊医学临床教学中的应用效果.方法 选取2018年7月-2019年5月蚌埠医...
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【中文期刊】 段娜 李静 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷1期 32-35页ISTIC
【摘要】 目的:探讨医学影像学课程中案例式教学的应用价值。方法:选择临床医学专业三年级3个班学生共计145人为研究对象，将其分成3个班，分别开展传统授课教学、案例教学，以及案例教学联合传统授课教学；教学内容为临床前医学专业课程《医学影像学》。连续性变...
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【中文期刊】 王进 李东辉 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷2期 179-181页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于SimMan 3G高端模拟人的情景模拟结合案例在急诊医学教学过程中的应用效果。方法:选取2013级八年制临床医学专业60名学生为研究对象。将其随机分为实验组和对照组，每组30人。实验组采用情景模拟结合案例教学，对照组采用传统教...
【关键词】 SimMan 3G综合模拟人；案例教学；情景模拟；
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【中文期刊】 曹婧 钟民涛 等 《中国微生态学杂志》 2017年29卷1期 93-94页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 在医学微生物学的留学生教学中探索与实践CBL教学法.方法 通过案例设计,教师培训,课程设置及考核与评价,在我校留学生的医学微生物学教学中构建了CBL教学法.结果 激发了学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识面,学生分析问题解决问题的能力得到...
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