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【中文期刊】 李丽霞 安奕 等 《继续医学教育》 2023年37卷12期 137-140页
【摘要】 继续医学教育项目是医学继续教育开展的主要表现形式,开展高质量继续医学教育项目可以强化相关领域医疗工作者对新知识、新理论、新技术和新方法的认识与学习,促进学科发展,培养高水平医学人才,也可以提升本科室师资水平,促进科室发展,增强科室影响力.文...
【中文期刊】 徐英 《机器人外科学杂志(中英文)》 2022年3卷3期 224-228页
【摘要】 以达芬奇机器人系统为代表的微创外科技术的出现改变了以往的手术常规格局,颠覆了传统外科观念.结合机器人手术系统和医院手术室的特点,本护理团队以手术护理小组的形式在术前对每位患者制定操作流程,并对术中出现的护理问题进行记录,在术后对术前制定的护...
【中文期刊】 张艳明 《智慧健康》 2021年7卷14期 182-184页
【摘要】 探讨"互联网+"模式在住院医师规范化培训运行管理中的应用效果.结合以往住院医师规范化培训管理工作思考,研究构建"互联网+"模式下的住院医师规范化培训新精细化管理模式.引进"互联网+"模式,可以充分发挥互联网快速共享、高效数据处理等优势,促使...
【中文期刊】 陈丽芬 段汐 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷2期 254-256页 ISTIC
【摘要】 住院医师培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,是培养合格医学人才的重要途径.宣武医院经过20余年的住院医师规范化培训管理,提出:领导重视、组织落实、过程管理、基地建设、考试考核、24小时制度、指导教师制度、奖惩制度和科学研究8个方面关乎住院...
【中文期刊】 夏涛 《医学信息》 2015年28卷52期 292-293页
【摘要】 随着医疗技术的发展和医学各手术专科分科的细化,培养高素质的手术室护理人才投身于手术护理实践,并在专业手术配合领域发挥专科护理带头人作用,手术室专科护士培训目的是掌握专科的相关理论知识,熟悉专科技术操作和掌握专科手术配合技能,实现专科分组、定...
【中文期刊】 王海兰 《呼伦贝尔学院学报》 2013年21卷4期 112-113页
【摘要】 当医学模式进入生物——心理——社会模式以后,医护的服务界面需要更多地关注“人性化”服务.为提高护理质量,满足患者心理和社会需求,应在新护士技能培训中融入人性化服务内容.从人性化服务中培养新护士的服务理念.在规范护理服务程序上,管理者应将“人...