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【中文期刊】 李娜 周璇 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷8期 815-818页ISTIC
【摘要】 为培养具有较强理论知识、动手能力和人文素养的高职护理人才,昆明卫生职业学院特开发《临床护理综合实训》课程.该门课程以职业能力培养为重点、以就业为导向,引入“多站式考试”理念,设计安排站点式教学内容,运用丰富的教学方法与实践科学严格的考核,尤...
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【中文期刊】 李舟文 钟锋 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷7期 720-723页ISTIC
【摘要】 目的 探讨剧本对话模式在问诊第二课堂实训中的效果,以提高问诊教学的质量.方法 将本院2014级临床医学专业五年制学生随机分为对照组(34人)和实验组(35人).对照组学生在第二课堂实训期间,征得患者同意,并告知患者"据实回答病情""不泄露住...
- 概要:
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【中文期刊】 钟志晖 于浩 《心理月刊》 2019年14卷10期 229页
【摘要】 目的 探讨客观结构化临床考试(OSCE)模式在《儿科护理》实训考试中的应用效果.方法 以86名护生为对象,随机分为对照组(43名,采用传统考核模式)与试验组(43名,采用OSCE模式),比较两组护生一般自我效能感得分、理论成绩、技能成绩.结...
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【中文期刊】 王洪玉 吴正容 《心理月刊》 2019年14卷6期 76页
【摘要】 目的 评估理论、实训、学术经验三位一体护理教学模式实施在护理教学中的价值.方法 对我援藏职校2016级和2017级护理学生开展回顾性对比研究,2016级153名学生为传统组,201 7级155名学生为观察组,分析两组指标.结果 观察组学生在...
- 概要:
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【中文期刊】 唐庆庭 郑丹 《中华现代护理杂志》 2012年18卷24期 2948-2949页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于工作过程的综合实训教学法在手术室实习前强化训练中的应用效果.方法 抽取2010级护理1班、涉外1班共95人为观察组,采用基于手术室工作过程的综合实训法;2010级护理2班、涉外2班共95人为对照组,采用传统教学法.比较两组理论...
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【中文期刊】 张琳 蔡帆 等 《国际医药卫生导报》 2018年24卷6期 805-807页
【摘要】 目的 以高等医药院校人才实训的角度,更好地了解患者家属的需求,寻求改善医护质量和提高患者家属满意度的方法.方法 采用问卷形式进行现状调查,并将调查结果进一步统计,结合相关文献进行分析与思考.结果 绝大多数被调查者都认为家属与医护人员之间有交...
【关键词】 满意度;高等医药院校人才实训;
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【中文期刊】 熊杰平 陈晓 等 《中国实用护理杂志》 2011年27卷1期 5-7页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于工作过程的综合实训法在儿科护理教学中的应用效果.方法 整群抽取2008级高职护理1、2班101名护生为实验组,2008级高职护理3、4班103名护生为对照组.实验组采用基于工作过程的综合实训法,对照组采用传统实训教学法,对2组...
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【中文期刊】 王祖龙 李瑞娟 《中医学报》 2010年25卷4期 802-803页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨<中医外科学>教学方法.方法:分析传统教学法、多媒体教学法、SEMINAR教学法、及时见习法、临床实训法等教学方法在<中医外科学>教学中的应用.结果与结论:认为这几种教学方法各有优势.在不同的教学阶段,采用不同的方法,有助于提高教...
【关键词】 传统教学法;多媒体教学法;SEMINAR教学法;
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【中文期刊】 张欣 程琳 《社区医学杂志》 2017年15卷5期 3-5页CA
【摘要】 目的 编制适合大专护生自评实习前综合实训教学效果的问卷.方法 于2013年3月按照问卷研制的程序化方法,依据查阅文献、定性访谈、小组讨论的结果初步建立条目池,通过咨询专家、预调查对条目进行初筛,应用初筛后的问卷对护生120人进行调查后,采用...
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【中文期刊】 戴叶花 贺棋 《医学美学美容(中旬刊)》 2015年24卷6期 397-398页
【摘要】 目的 探讨《护理学基础》课程教学更有效的教学方法,培养适合护理职业岗位需要的高级实用型护理人才,提高本科护生的综合护理能力.方法 采用随机方法将学生分成两组,试验组实施理论实训一体化教学模式;对照组采用传统的理论实践分段式教学方法.结果 护...
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