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【中文期刊】 齐平 朱家勇  等 《医学教育探索》 2009年8卷8期 946-948页 ISTIC

【摘要】 在分析地方医药院校的现状和基层对医药人才的要求基础之上,提出以发展学生个性为切入点,构筑以实践平台为主体,以多无知识体系和科技文化的熏陶鉴赏平台为辅助,以操作性强的制度措施为保障的个性化素质拓展体系.

【关键词】 地方医药院校； 应用型创新人才； 素质拓展体系；

【中文期刊】 夏卉芳  《中国校医》 2020年34卷9期 718-720页

【摘要】 应用创新教育理念,分析人体解剖生理学实验教学中存在的问题.从优化人体解剖生理学实验的实验内容、实验类别、教学手段、实验课考核等方面进行改革,从而提高教学质量,培养高素质应用创新型人才.

【关键词】 人体解剖生理学； 教学实验； 应用型人才；

【会议论文】邵秀芝 创新教育国际学术会议 2012年

【摘要】 以省级生物工程实验教学示范中心为例,构建了以应用型创新人才培养为目的的实验教学体系.实践研究表明,构建的"三层次、五模块、三结合"的实验教学体系,改变了以往实验要求单一、形式单一、缺少系统性的状况,实现了课内基础技能训练与课外技能训练相结合...

【关键词】 生物工程； 实验教学体系； 多模块；

【中文期刊】 彭永佳 毋文静  等 《微生物学通报》 2019年46卷11期 3164-3170页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 实验教学是地方高校培养应用型人才的关键环节.翻转课堂是以“学生课前自主学习和课上师生互动讨论”为特点的教学模式.本教研室借助网络课程平台,以“食品发酵技术”中的腊肠制作实验为例,通过课前设计任务单,课上问题讨论和小组实验设计,以及课后视频制...

【关键词】 翻转课堂； 实验教学； 雨课堂；

【中文期刊】 赵臣 李颖卓  等 《中国农村卫生事业管理》 2018年38卷7期 881-883页

【摘要】 应用型人才培养是医学检验专业本科人才的培养目标,地方普通本科院校在应用型人才培养方面承担重任.吉林医药学院自2008年开始与第三方医学检验机构建立校企合作,充分利用第三方医学检验平台提高学生的专业拓展能力和创新能力,动手操作能力,信息和数据...

【关键词】 第三方医学检验机构； 医学检验； 应用型；

【中文期刊】 邹桂华 李强  等 《微量元素与健康研究》 2018年35卷2期 82-83页 CA

【摘要】 物理化学是药学类专业的专业基础课和必修课程.针对物理化学教学现状,以实现应用型药学专业人才培养为目标,对物理化学课程进行改革,加强理论知识与药学相关内容相融合,建立与药学专业相结合的实验项目,制定新的成绩评价体系.经过物理化学教学改革与实践...

【关键词】 应用型人才； 物理化学； 药学；

【中文期刊】 康静 王永学  等 《新乡医学院学报》 2011年28卷6期 794-796页 ISTICCA

【摘要】 通过对新乡医学院生命科学技术系生物技术和生物工程专业毕业论文(设计)教学现状进行分析,发现了毕业论文(设计)实施过程中存在的主要问题,并分析了产生这些问题的主客观原因,提出了改进应用型生物专业本科毕业论文(设计)教学模式的基本方案,为进一步...

【关键词】 生物技术； 生物工程； 本科教学；

【中文期刊】 于春艳 王云东  等 《北华大学学报：自然科学版》 2011年12卷4期 493-494页 ISTICCA

【摘要】 从分析应用型医学本科实验教学存在的主要问题入手,提出了基础医学应用型本科实验教学改革思路.通过研究和实施医学类专业实验教学体系改革方案,从而加强对医学学生基础实验能力、设计能力和创新能力的培养,取得了较好的教学效果.

【关键词】 应用型人才； 医学专业； 实验教学体系；

【中文期刊】 安叡 林勋  《上海中医药大学学报》 2011年25卷3期 14-15页 ISTICCA

【关键词】 大学教育； 科技创新活动； 创新意识；

【中文期刊】 张继瑜 裘宇容  等 《热带医学杂志》 2009年9卷1期 114-116页 ISTICCA

【摘要】 将内因与外因、局部与整体、一般与特殊、量变与质变、认识论与方法论等唯物辩证法哲学范畴和观点应用于医学检验形态学实验教学中,融知识传授与哲学观渗透于一体,不断提高学生的学习兴趣和分析问题、解决问题的能力,同时培养学生的科学辩证思维,用科学的态...

【关键词】 唯物辩证法； 形态学实验； 医学检验；