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【中文期刊】 陈玲燕 《中医药管理杂志》 2024年32卷16期 124-126页
【摘要】 目的:探讨循证护理结合以问题为基础(PBL)教学法在中医护理带教中的应用效果.方法:选取2022年2月-2023年2月医院护理部67名护理人员进行中医护理培训,依据教学方法分为对照组33名和观察组34名,对照组采用常规授课法,观察组采用循证...
- 概要：
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【中文期刊】 陈慧敏 周裳 等 《中医药管理杂志》 2020年28卷16期 213-214页
【摘要】 目的:探讨在心血管内科护理教学过程当中实施循证护理教学法的应用效果.方法:选取2016年7月～2017年7月在医院心血管内科实习的护理本科护生100名,随机均分成对照组与观察组,其中对照组护生实施传统教学法教学,观察组护生实施循证护理教学法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡媛媛 夏珊珊 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷9期 155-156页
【摘要】 目的:探讨循证护理结合情景教学法在心内科护生带教中的应用效果.方法:选取2014年心内科临床带教中36名采用传统教学方法的护生作为对照组,选取2015年34名心内科临床带教中采取循证护理结合情景教学模式的护生作为观察组,实习期前后采用医院自...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 谭晶晶 程丽楠 等 《延边大学医学学报》 2015年38卷3期 207-209页CA
【摘要】 [目的]探讨循证护理教学法对护生理论知识和实践技能的应用教学效果.[方法]利有万方、中国知网、维普等数据库,检索有关循证护理教学法与传统教学法的随机或非随机对照研究,并进行Meta分析.[结果]最终纳入15篇文献.Meta分析结果显示,理论...
- 概要：
- 方法：
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