换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 43
- 2
- 5
- 3
- 2
- 2
- 1
- 6
- 5
- 3
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 齐向华 王元耕 《山东中医药大学学报》 2024年48卷1期 10-15页ISTIC
【摘要】 系统辨证脉学遵循《黄帝内经》脉诊"可诊有过之脉"原则建立脉象信息系统,对传统脉诊定义模糊及歧义之处进行明晰,完善了脉诊信息采集的维度,形成了 5个维度、25对脉象要素信息描述系统.遵循《黄帝内经》"凡诊者,必知终始",建立脉象分析系统,依据...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田荷梅 谌志亮 等 《心理技术与应用》 2018年6卷11期 654-664页
【摘要】 编制大学生创业心智模型问卷并检验其信效度.在文献分析和访谈的基础上,确定编制问卷的维度并收集项目.对630名大学生进行问卷的预测,对数据进行项目分析和探索性因素分析,确定问卷项目,形成正式问卷.对1026名大学生进行问卷的正式测验,对数据进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许科 孙娟 《心理研究》 2013年6卷1期 42-49页
【摘要】 临时团队是由不同部门成员组建的非正式组织.其成员专长匹配、技能互补,但却互不熟识,关系淡薄,成员间常常合作不畅.如果选择具有身份同质性的成员进入临时团队工作,是否有助于他们发挥技能异质性的优势,精诚合作,这是本研究关注的重点.历时两年,对1...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任莉莉 罗展宏 《生物学教学》 2025年50卷5期 12-15页PKU
【摘要】 以"光合作用"为例,通过后序遍历法遍历知识技能二叉树,精准定位学习目标;运用二阶诊断测试和半结构化访谈探测心智模型,精准掌握认知缺陷;以心智模型转变机制为理论依据,心智模型测评结果为事实依托,精准挖掘教学策略,促进心智模型的有效进阶.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨晓 陈冬丽 等 《心理科学》 2025年48卷3期 673-685页
【摘要】 团队层领导-成员交换关系(TLMX)是团队中领导-成员交换关系(LMX)的总质量或集中趋势.学界发现TLMX能够促进员工的角色外行为,却未考察对组织能够产生直接影响的角色内行为—工作绩效.基于社会信息加工理论,研究探索了 TLMX对员工工作...
【关键词】 团队层领导-成员交换关系；工作绩效；团队共享心智模型；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何鸿 张馨月 等 《心理科学进展》 2025年33卷7期 1077-1090页
【摘要】 降低心智游移(也称走神)频率对于个体的学习、工作和生活至关重要.本研究基于心智游移的资源控制理论和动态框架模型,认为转回努力反映了执行控制及对思维的约束,采用转回努力训练降低心智游移频率,有益于弥补正念训练的去自动化所带来的资源消耗.本研究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张曙 朱丽群 等 《现代医药卫生》 2025年41卷7期 1676-1679页
【摘要】 目的 评估基于心智共享模型的出院准备服务对功能性便秘老年患者的应用效果.方法 选取2022年12月至2023年12月该院消化科收治的70例功能性便秘老年患者,按病区分为观察组(消化一科,35例)和对照组(消化二科,35例).对照组接受常规护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵鹏 《生物学教学》 2024年49卷12期 87-89页PKU
【摘要】 分析与综合是学生需要发展和提高的重要思维.这种思维能力难以在教学中提升的关键在于师生对于其内涵界定不清、外延拓展不足.笔者结合教学实践,以建模的方式对分析与综合的思维过程直观展示以强化认知,以心智技能的形成过程为理论依据阐述该思维能力培养的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 詹琪芳 《生物学通报》 2024年59卷7期 11-15页ISTICCA
【摘要】 建模教学有助于学生对科学概念的理解,本文基于心智模型列举沪科版高中《生物学》中的内容进行进阶的导引式建模教学,注重教学的起点与学生前科学模型的接轨,关注学生的心智模型与建模过程的双线交叉,从学生身上寻找着力点,以此为突破形成简易可循的模板,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李育辉 杨晨露 《心理科学进展》 2024年32卷7期 1073-1086页
【摘要】 时间是组织中最为重要的无形资源.团队时间领导作为提升组织内部时间利用效率的关键因素,近年来深受关注.基于已有的研究发现,团队时间领导的概念内涵仍存在一定分歧、对团队和个体效能的作用机制探讨尤显不足.因此,本研究将紧密围绕"时间"这一内核,在...
【关键词】 团队时间领导；功能领导理论；团队共享时间心智模型；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
