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【中文期刊】 侯瑞鹤 《心理技术与应用》 2024年12卷2期 75-84页
【摘要】 以书写情绪表达范式为基础,设计了以积极心理为书写主题的大学生情绪自助干预方案,探讨其对提升积极心理品质和缓解心理健康问题的效果.研究将68名大学生随机分配至干预组和等待对照组,随后对干预组进行连续三周、每周一次、每日记录当周主题的书写指导....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 佘壮 肖君政 等 《心理研究》 2019年12卷1期 74-79页
【摘要】 本研究采用恢复体验量表、生活满意度量表和积极情绪量表对湖北、安徽、上海等地的322名中学教师进行测查,探究积极情绪在恢复体验和生活满意度之间的中介作用.结果表明:(1)恢复体验与积极情绪、生活满意度之间均存在显著的正相关;(2)恢复体验不仅...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高正亮 童辉杰 《中国健康心理学杂志》 2010年18卷2期 246-249页ISTIC
【摘要】 积极情绪是积极心理学的重要研究内容.Fredrickson的拓展-建构理论解释了积极情绪体验不但反映个体的幸福,而且有利于个体的成长和发展,具有长期的适应价值.即积极情绪具有两大核心功能:瞬时的拓展功能,可以拓展个体即时的思维-行动范畴;长...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张锐娟 《中小学心理健康教育》 2014年17期 7-9页
【摘要】 视频媒介是一种生动形象的教学材料，视频材料资源不仅能够为学生提供学习榜样，使他们提高批判性思维能力，养成健康的行为习惯，某些特定类型的视频还可以诱发具体的积极情绪。积极情绪能够帮助个体建立各种身心资源，这些资源的日积月累，最终会提高学生的心...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：田霞导师：肖文莉 广州中医药大学 护理学 护理（硕士） 2024年
【摘要】
目的：
1. 以拓展－建构理论为理论框架设计调查问卷，通过量性研究了解晚期癌症患者主观幸福感现状及相关影响因素。
2. 基于PERMA幸福理论模型，通过质性研究了解晚期癌症患者疾病应对过程中的主观幸福感体验。
...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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