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【中文期刊】 王巧利 《中医药管理杂志》 2025年33卷4期 55-57页
【摘要】 目的:分析医养结合背景下慢病精准中医管理的培训策略.方法:将医院健康管理中心2023年5月—2024年5月30名新入职医护人员、进修人员、轮转人员、实习生以随机表数字法分为对照组和观察1组、观察2组(每组10名).培训模式方面,对照组采用传...
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【中文期刊】 韩平兴 高兴莲 《中医药管理杂志》 2024年32卷23期 130-132页
【摘要】 目的:研究信息化管理在临床实践教学管理过程中的运用评价.方法:选择医院中医临床本科实习生110名为研究对象,分为对照组和观察组,每组55名.对照组采用常规管理模式,观察组采用全流程信息化管理模式.比较使用者(带教老师、教学秘书、实习生等)满...
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【中文期刊】 任丽丹 楼爽爽 等 《中医药管理杂志》 2021年29卷17期 74-76页
【摘要】 目的:探讨中医特色护理培训中项目教学法的应用方法及其效果.方法:研究对象为60名中医护理人员,时间为2019年5月～2020年5月.30名按照常规方法开展中医特色护理培训,纳入对照组.30名护理人员在中医特色护理培训中采取项目教学法,纳入观...
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【中文期刊】 吴晓梅 《中医药管理杂志》 2019年27卷5期 212-213页
【摘要】 目的:探讨带教流程在高等护理专业护生实习护理管理教学中的应用,分析其对实习效果的影响.方法:选取2016年3月～2017年3月在医院实习的82名护理专业护生作为研究对象,随机分为两组,对照组41名护生进行常规带教,观察组41名护生进行加强带...
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【中文期刊】 王海燕 沈艳虹 等 《中医药管理杂志》 2019年27卷9期 221-222页
【摘要】 目的:研究分析在急诊科轮转护士带教中采用ABC时间管理法的效果.方法:医院于2017年4月～2018年4月选取62名急诊科轮转护士,根据不同的带教模式,将其分为对照组和观察组.对照组31名,采用常规带教模式.观察组31名,予以ABC时间管理...
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【中文期刊】 秦红玉 梁丽琨 等 《微生物学通报》 2025年52卷5期 2392-2406页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "食品微生物学实验"课程教学在高等学校食品科学与工程类专业中占据核心地位,是培养学生实践能力、科学思维和创新精神的重要环节.本文以烟台理工学院的"食品微生物学实验"课程教学为例,针对以前该实验教学存在的安全教育刻板化、实验内容安排不合理、灌...
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【中文期刊】 张新星 章倩影 《中医药管理杂志》 2024年32卷18期 47-49页
【摘要】 目的:探讨和研究探讨中医干预方案纳入医务人员临床技能考核的实践效果.方法:选取医院2021年10月-2023年10月的58名神经外科医务人员作为研究的调查对象,根据分组方法分为对照组和观察组,每组29名.对照组神经外科医务人员通过常规培训模...
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【中文期刊】 汪秋燕 裴定邦 《中医药管理杂志》 2024年32卷8期 233-235页
【摘要】 目的:探讨某地区中医康复保健专业人才岗位能力及人才培养方案的实施效果.方法:将2020年3月-2022年8月的138名中医康复保健人员作为调查对象,分为对照组和观察组,每组69名.对照组接受常规培训,观察组接受中医康复人才强化培养方案.调查...
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【中文期刊】 刘帅 于天任 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷24期 25-29页
【摘要】 自2020年初,面对突如其来的新型冠状病毒肺炎(COVID-19,以下简称新冠肺炎)疫情,教育部在全国各教育单位掀起了"线上教学"的改革浪潮.新的教学模式既是应对疫情的需要,也是对学校及教师信息化应用能力的考验.能否真正做到"同质等效"?文...
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