换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 38
- 9
- 2
- 2
- 2
- 1
- 8
- 8
- 6
- 5
- 4
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 孙哲 王琪 等 《科技与健康》 2025年4卷10期 15-18页
【摘要】 探讨目标管理教学法在妇科实习医生带教中的应用效果,并与传统带教方法进行比较,评估其对实习医生理论基础、实操技能、综合能力以及教学满意度的影响.纳入2022年6月—2023年6月进入贵州中医药大学第一附属医院妇科实习的24名实习医生为对照组,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邢星 刘靖 《特别健康》 2024年18期 227-228页
【摘要】 目的:分析护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式效果.方法:选取2022年5月-2023年12月本院70例实习护士,采取随机数字表法分组,每组各35例;对照组采取传统护理学管理模式,观察组实施护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式,对比两组...
【关键词】 医院护理教学管理模式；护理教学小组；教学效果；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹金珠 《糖尿病天地》 2024年21卷1期 203-204页
【摘要】 目的:深入探讨系统化临床护理教学管理模式在护士临床实习过程中的应用效果.方法:选择2019年11月至2021年11月在临清市人民医院实习的护士72例,按照所给予护理教学管理模式的不同分为对照与研究组各36例,对照组实施常规临床护理教学管理,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈洁梅 《健康忠告》 2024年18卷13期 37-39页
【摘要】 目的:探究案例教学法在肾内科临床教学中的应用效果.方法:选取2020年10月至2022年10月本院肾脏病临床教学中的100名学员作为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组50名.对照组学员应用传统管理带教方法,观察组学员应用案...
【关键词】 案例教学法；传统管理带教方法带教成绩；教学效果；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶玉兰 王秋月 《临床护理研究》 2024年33卷24期 41-43页
【摘要】 目的:探究PDCA循环管理模式在持续改进护理临床教学中的应用效果.方法:选取2023年6月—2024年1月期间在本院进行实习的88名护生进行课题分析,根据实习时间先后次序进行分组,对照组44名实习生实行传统带教法,观察组44名实习生实行全过...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹瑜 林盪 《中国医药指南》 2023年21卷20期 186-188,封3页
【摘要】 目的 探究PDCA循环管理联合PBL教学法在呼吸内科住院医师规培中的应用效果.方法 利用计算机软件,将52名2021年1～10月在呼吸内科参与规培的住院医师分为对照组和观察组,每组26名.对照组采用PBL教学法,观察组采用PDCA循环联合P...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程劲松 《健康必读》 2023年8期 184-185,204页
【摘要】 目的：探究在医学实习教学管理中应用PDCA循环法的效果。方法：此次试验起止时间为2021年9月到2022年10月，试验对象为我院该时间段内南京医科大学实习医学生，学生例数为60，根据其在校学号进行随机分组，其中，对照组学生例数为30，使用临...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周磊 《特别健康》 2023年19期 17-18页
【摘要】 目的:探析临床带教中应用案例教学法的临床效果.方法:统计研究学者医院在2022年2月至2023年2月时间范围内,抽取临床上实习人员76例,所有人员均采取随机奇偶数分组法分为2组,其中乙组实习期间采取常规带教管理,甲组则实施"源头式-系统化"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
