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【中文期刊】 程红兵 张雄鹰 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷1期 24-26页
【摘要】 在健康中国背景下,健康服务与管理人才需求增加,文章在分析健康服务与管理专业基础医学教学中存在主要问题的基础上,通过优化基础医学课程教学体系、组建课程整合教学团队、加强线上教学平台建设、综合应用多种教学方法和手段、构建多元考核评价体系等举措,...
- 概要：
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【中文期刊】 尹艳华 邓雪冰 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷11期 31-33页
【摘要】 文章阐述了产后恢复X证书课证融合的实施方案;从教学目标、教学内容、教学模式及方法、考核标准、教学资源等方面论述了助产专业的《中医妇儿适宜技术》课程的课证融合教学改革;通过产后恢复X证书考核结果及教师、学生反馈,表明课证融合后教学效果显著.
- 概要：
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【中文期刊】 薛淑娟 车奇涛 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷1期 16-18页
【摘要】 文章基于"以学生发展为中心"的教育理念和落实"立德树人"的根本任务,针对《本草经典》课程在"教"与"学"过程中存在教学内容多、学习难度大、课程思政资源挖掘不足、学生参与度不高、教学评价体系不完善等"教学痛点"以及学生学习过程中出现的困难和课...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈畅 《生命的化学》 2022年42卷12期 2288-2292页ISTIC
【摘要】 生物化学是大学生物、化学、环境等相关专业的重要基础课程.静态生物化学板块学时多、知识点繁多,教学质量的高低直接影响课程总体学习效果,而传统的教与学过程均较枯燥.为解决此问题,教师对生物化学课程开展了教学改革,针对每个学时进行改造和重构,精密...
【关键词】 生物化学；精密设计；蛋白质结构与功能的关系；
- 概要：
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【中文期刊】 刘舜慧 王琼珺 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷12期 20-22页
【摘要】 随着制剂新技术、新工艺、新剂型不断涌现,有些中药传统剂型及其制备方法受到冲击.为使其更好地保护、继承和发展,本文项目教学方式对教学内容优化重构,将原课程体系重构为"传承-发展-创新"三大主题模块,对传统剂型模块进行教学设计、开展实践活动,并...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王泽民 安硕 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷24期 21-24页
【摘要】 随着中华大地上全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标的实现,向着第二个现代化强国的奋斗目标的进军,中国人的生活水平有了大幅度的提高,人们对医药健康的需求越来越大,进而医药人才市场也发生了很大的变化,需要大批的综合素质高、业务能力强的药学专业人...
- 概要：
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