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【中文期刊】 薄双玲 马太芳 等 《解剖学研究》 2020年42卷6期 560-561页ISTICCA
【摘要】 目的 研究显微数码互动教学与传统教学法在组织学实验教学中的应用,探讨显微数码互动系统使用中的优缺点.方法 将临床医学本科专业学生分为显微数码互动教学组和传统教学组进行实验教学,通过成绩分析和问卷调查,评价两种教学法的效果.结果 显微数码互动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于丹 谢海龙 等 《中医药导报》 2016年22卷22期 120-122页ISTIC
【摘要】 结合中药鉴定学的教学特点,探讨数码互动显微系统应用于中药鉴定学实践教学的可行性.从实践内容,授课方式,报告内容和考核方式等方面探讨了数码互动显微系统在中药鉴定学实践教学中的应用模式,期望通过新型教学模式提高学生的操作能力,培养创新意识,推动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔺海灵 郑明善 《延边大学医学学报》 2017年40卷2期 145-146页CA
【摘要】 随着计算机与网络信息技术的发展,数码网络显微互动系统在医药专业形态学实验教学中的优势日益凸显.生药学是药学专业必修课程之一,是药学实践教学的重要组成部分.生药粉末显微鉴定基本贯穿于生药学整个实验课,而生药学教学质量的好坏可直接影响学生对中药...
【关键词】 数码网络显微互动系统；生药学实验；教学改革；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张秋菊 李能莲 等 《甘肃中医学院学报》 2016年33卷3期 109-110页
【摘要】 从系统软硬件因素、教师因素、学生因素和实验室管理因素4个影响因素分析显微互动系统在医学形态学实验教学使用中存在的一些问题,并根据多年的使用经验,提出了一些相应的改进措施.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高素芳 陈红刚 等 《甘肃中医学院学报》 2015年32卷5期 74-76页
【摘要】 针对传统的药用植物学相关实验教学中存在的弊端,依托数码互动系统进行教学改革应用.借助数码互动教学系统进行实验教学,以避免传统实验教学中资源无法共享的缺点,增强师生之间的互动,提高实验课的效率,更好地实现学生实践能力的培养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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