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【中文期刊】 单长民 武玉永 等 《中国优生与遗传杂志》 2015年23卷6期 133-134,48页ISTIC
【摘要】 随着生命学科的发展以及高等教育的大众化,高等医药院校各课程门类不断增多.因此,各门课程的学时数不断减少,而教学内容不断充实和提高,但课程间相互重叠、重复、交叉的现象也多了起来.为此,自2008年以来,在医学遗传学教学过程和教学实践中,进行与...
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【中文期刊】 叶小云 章莉丽 等 《中华医院管理杂志》 2019年35卷11期 944-946页ISTICPKUCSCD
【摘要】 简化门诊服务流程,提高服务效率,让患者在就诊过程中尽量少跑腿、少排队,可改善患者就医感受.作者介绍了医院通过门诊服务流程改进,设立门诊"多能岗"一站式综合服务中心,将门诊办公室服务窗口、医保办公室服务窗口、挂号收费窗口等部门集中整合,为患者...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘爱丽 严进 等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2010年19卷6期 553页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 皮层功能优化整合训练,已被作为一种注意力训练方法应用于军人和执行特种任务人群的射击训练中,该注意力训练法融合了大脑皮层机能定位学说和注意双加工理论,虽然,皮层功能优化整合训练在实践应用中取得了很好的效果.但是,到目前为止,关于该训练法...
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【中文期刊】 耿劲松 董建成 等 《中华医院管理杂志》 2010年26卷8期 599-600页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 我国的新医改方案明确指出"以建立居民健康档案为重点,构建乡村和社区卫生信息网络平台"[1].在卫生信息化过程中,无论是对卫生服务的记录、数据管理,还是对相关信息的分析与整合利用,都离不开电子化档案系统,居民电子健康档案的研发在社区卫生...
- 概要：
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【中文期刊】 王素英 韩克勤 等 《微生物学通报》 2010年37卷1期 130-132页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 根据好氧反硝化作用机理研究进展和好氧反硝化细菌在污水脱氮处理工艺中的应用,结合微生物生态的教学内容,在提出教材重点教学内容与学科前沿知识优化整合方案的基础上,进一步阐述了在不增加课堂理论教学时数的前提下,如何通过学生课外自主学习环节进行好氧...
- 概要：
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【中文期刊】 冯飞 张雅君 等 《微生物学通报》 2009年36卷6期 910-913页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 结合"微生物工程"课程的教学实践,通过实施整合优化课程体系、改进教学方法以及建立多层次的实验教学体系等方面的改革措施,以期达到提高教学质量、提升学生的综合素质和创新能力的目的.
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【中文期刊】 王艳霞 胡优敏 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷11期 1103-1107页ISTIC
【摘要】 实验整合课程有利于整体优化医学课程的结构,对提高医学生的综合素质、培养创新能力有着重要作用.经过几年的改革与探索,上海交通大学医学院构建了"注重素质、夯实基础、鼓励创新、服务专业"为理念的医学功能学实验整合课程,探索确立了多元化的课程考核评...
- 概要：
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【中文期刊】 宋萃 刘恩梅 等 《中华医学教育探索杂志》 2016年15卷11期 1162-1165页ISTIC
【摘要】 为优化课程结构，打破传统医学课程中理论教学和临床教学完全分离的做法；充分发挥多学科联合应用的优势，加强各学科间的联系以引导学生建立整体的医学观；培养学生自主学习能力和团队协作精神。从课程设计、学时安排、教学团队建设、教学载体制作及以问题为基...
- 概要：
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【中文期刊】 张鹏霞 吕少春 等 《中华医学教育杂志》 2014年4期 635-637页ISTIC
【摘要】 日本医学教育的现行课程设置采取整合课程、优化内容、融入交叉学科和前沿知识、增设实践性课程等方式，基本形成了综合性课程体系，克服了传统课程模式的一些弊端。通过广泛开展小组讨论式学习，促使学生自主学习，主动发现问题和解决问题。同时，开设科研训练...
- 概要：
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【中文期刊】 谭理连 余林 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷2期 184-186页ISTIC
【摘要】 根据医学影像技术发展要求,结合以“疾病”为中心的思路,对医学影像专业《影像诊断学》课程教学改革进行探讨.教学改革内容包括课程优化整合、实行双语教学、改变教学方法及考试模式和加强实践教学；希望能由此提高学生整体专业素质.
【关键词】 影像诊断学；教学改革；Imaging diagnostics；
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