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【中文期刊】 关明杰 徐能义 《中国学校卫生》 2002年23卷6期 492-493页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的了解包头市中学生厌学状况及影响因素.方法对13～19岁的中学生1 466名进行问卷调查,采用χ2检验和Logistic多元回归分析进行资料处理.结果 4所中学学生的厌学率为42.5%(男生为47.9%,女生为37.1%,P＜0.05),...
【中文期刊】 张河川 郭思智 《中国学校卫生》 2002年23卷3期 216-217页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的掌握近20年来高校学生辍学原因的变化轨迹,为教学改革及健康促进提供依据.方法对1981～2000年云南财贸学院的在校学生作前后10年辍学原因比较.结果 20年间总辍学率5.54‰,男生6.84‰高于女生4.21‰(P<0.05);因病辍...
【中文期刊】 毕胜 吴怀宇 等 《中华理疗杂志》 2001年24卷2期 85-87页 ISTIC
【摘要】 目的在功能性电刺激(FNS)中，利用P型迭代学习控制方法，研究对健康人上肢肘关节运动角度和腕关节运动角度同时进行运动反馈控制。方法 FNS刺激肱二头肌和前臂屈肌，以预期关节角度为目标，以肘关节和腕关节的角度传感器数值为反馈标准。结果采用迭代...
【中文期刊】 高双金 韦红巧 等 《现代医药卫生》 2013年29卷13期 1921-1923页
【摘要】 目的 探讨电针治疗抑郁症的机制.方法 将32只SD大鼠随机分为正常组、模型组、假针组和电针组,通过给予不可逃避足底电击诱导无助样行为和给予可逃避的足底电击检测无助行为制备获得性无助亚急性抑郁动物模型,电针组给予连续5d百会穴电针,假针组在穴...
【中文期刊】 罗小漫 何浩 等 《中国学校卫生》 2021年42卷7期 1059-1063页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 分析留守青少年厌学、自悯与问题行为的现状,并探讨自悯在厌学与问题行为之间的调节作用,为缓解或减少留守青少年的问题行为提供相关依据.方法 采用方便抽样的方法,选取四川省达州市开江县2所普通中学的1 285名中学生为调查对象,其中留守青少...
【中文期刊】 徐爽 张乾宁子 等 《中国学校卫生》 2018年39卷4期 612-614页 ISTICPKUCA
【摘要】 习得性无助(learned helplessness)是积极心理学的基础概念,是指因遭受反复的失败和挫折习得的一种对现实的无望和消极的心理状态.习得性无助的归因理论认为个体将积极或者消极事件归因于内部、稳定、普遍的因素还是外部、不稳定、具体...
【中文期刊】 申自力 刘丽琼 等 《中国学校卫生》 2014年35卷5期 758-760页 ISTICPKUCA
【摘要】 破坏性行为是指在需要自我控制的情境下,个体表现出以控制不能或不良、冲动、出格为特征的一类行为障碍[1],包括注意缺陷—多动障碍、对立违抗障碍以及品行障碍3个方面.厌学指在学校教育背景下发生的学生消极对待学习的一种心理现象[2],包括从学习动...
【关键词】 注意缺陷和分裂性行为障碍； 无助状态,学习； 回归分析；
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