- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 242
- 1
- 18
- 16
- 8
- 4
- 3
- 21
- 20
- 15
- 14
- 13
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 汤质如 李绍华 等 《中国卫生事业管理》 2021年38卷4期 305-309页PKU
【摘要】 目的:为高校劳动与社会保障(医疗保险)等相关专业本科人才培养目标、教学计划和课程体系等建设提供依据,以提高专业的教学质量.方法:运用文献研究、Delphi方法、专家咨询法等,采用EXCEL、SPSS21.0等进行数据录入、统计分析.分析指标...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 岳嘉 张艳 等 《教育教学论坛》 2019年25期 13-14页
【摘要】 笔者对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中预防医学专业、卫生检验与检疫专业的师资队伍数量和结构、教师学科专业背景和水平、教师教学发展条件等提出的具体要求,结合学院近五年师资队伍发展态势及存在问题,浅谈对我院师资队伍建设的看法.
【关键词】 《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》;公共卫生;师资队伍;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 戴萌娜 吴忠丽 等 《卫生职业教育》 2019年37卷15期 47-49页
【摘要】 目的 基于临床医学专业认证背景,分析探讨本科医学教育标准对临床课堂教学的新要求,为临床教学质量评价提供借鉴.方法 基于扎根理论,运用Nvivo 8.0对医学教育标准进行政策文本质性分析,提取对临床医学毕业生与临床教师的要求.结果 本科医学教...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘星晔 孙远东 等 《当代教育理论与实践》 2019年11卷1期 106-109页
【摘要】 教学质量监控体系既是大学本科教学管理与实施的重点内容,也是本科二级学院教学质量监控体系的根本.在分析大学本科教学质量监控体系问题的基础上,提出了提高大学本科教学质量的措施与方法,通过制定与实施科学合理的教学质量监控标准、优化教学质量监控体系...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 甄长慧 曹凤龙 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2017年38卷8期 953-955页
【摘要】 目的 建立蚌埠医学院公共课程本科教学质量标准及保障体系.方法 通过专家法、文献法结合本校实际,制定符合校情的公共课程本科教学质量标准及保障体系.结果 制定一套完善合理的公共课程教学质量标准及评价标准;构建多元化、多层次的公共课程本科教学质量...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 林彬 刘秦民 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2016年40卷2期 14-17页
【摘要】 教学与科研在高校处于至关重要的地位,而对两者的地位和作用如何进行评价,一直是业界争论的话题,尤其是应用型本科院校如何权衡科研与教学的关系更是业界需要研究的问题.应用型本科院校应根据自身特点,围绕不同的教师群体构建有区别的教育评价体系.为达到...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【学位论文】 作者:刘晶 导师:赵先柱 第三军医大学 公共卫生与预防医学 公共卫生(硕士) 2012年
【摘要】 随着经济的发展,社会对于护理专业人才的需求日益扩大,为了满足社会主义市场对护理专业人才的需求,培养高素质的护理专业人才刻不容缓,特别是在当前错综复杂的社会环境下,军队护理工作者面对多样化的军事任务,必须努力加强专业素质,培养扎实的理论功底和...
【关键词】 ISO9000标准原则 ; 护理本科 ;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 靳晶 李翀 等 《内蒙古医科大学学报》 2025年47卷1期 109-112页ISTIC
【摘要】 针对培养能胜任助产岗位的高质量助产人才的教育需求,分析目前本科助产学专业人才培养存在的问题,根据《本科教学质量国家标准》,以助产岗位需求为抓手,初步构建以助产岗位胜任力培养为核心,将价值塑造、知识传授及能力培养三方面相互渗透的本科助产学专业...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杨宇 姚阳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 7-10页
【摘要】 应用型本科院校在构建职业教育质量保障体系及实现高质量发展路径中面临多重挑战,特别是在教学质量标准制定、实践教学环节完善、师资队伍建设方面.构建医学院校职业教育内部监控与外部评估深度融合的"12345"质量保障体系,通过自我评估和外部评估的循...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 孙桂芝 张逸 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 83-86页
【摘要】 目的 探讨标准化病人(standardized patient,SP)结合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在精神病学本科实习带教中的应用价值.方法 选择2022年5月—2023年4月于滨州医学院附...
【关键词】 标准化病人;以问题为基础的教学法;精神病学;
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





