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【中文期刊】 杨耀防 涂明华 等 《医学教育探索》 2003年2卷1期 23-25页ISTIC
【摘要】 本文回顾了标准化病人(SP)技术引进并运用到医学教育领域和开展临床技能多站考试的实践,认为SP的病人、教师和教学评估者的角色作用是其在临床技能教学与评估中的前提和基础.对SP技术在中国发展阶段以及在九江医专临床诊断学和临床技能毕业综合多站考...
【关键词】 标准化病人；临床技能/教学与评估；医学教育；
- 概要：
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【中文期刊】 江孙芳 张渊 等 《中华全科医师杂志》 2010年9卷1期 19-22页ISTICCSCD
【摘要】 目的 评价标准化病人(standardized patients,SP)在全科住院医师接诊技能培训中的作用.方法 采用SP对2008年5月至7月上海市全科医师规范化培训的52名全科住院医师的接诊技能进行评价,其中SP评估内容为临床技能(包括...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李强 方亦斌 等 《医学教育探索》 2009年8卷1期 76-79页ISTIC
【摘要】 临床技能考核是研究生中期考核的重要内容,以往的考核方法随意性和主观性较大,小能有效反应研究生的真实水平.基于SP的OSCE可以完整地模拟临床处理过程,使考核客观化、系统化、透明化,并可定量评估.我们两年来采用医学生扮演SP的OSCE组织外科...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 魏强 徐健 等 《腹腔镜外科杂志》 2009年14卷10期 762-764页ISTIC
【摘要】 目的:探讨构建腹腔镜活体供肾切取术(laparoscopic live donor nephrectomy,LDN)操作培训课程体系的可行性.方法:通过对LDN技能培训课程不同阶段的标准化设计,制定相关训练科目和考核标准,在完成训练后进行考...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈浩 金婉卿 等 《中国中医药咨讯》 2011年03卷15期 320-321页MEDLINE
【摘要】 双语教学是临床医学教育改革的一个方向.在学习验光中,学生自身担当标准化病人,具有学习者、被检查者、评估者和指导者四种作用.在很大程度上解决了临床教学资源不足的矛盾,提高了学生的各项临床技能、沟通技巧、学习效率和医德水平,取得了较好效果.为标...
- 概要：
- 方法：
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